| A. | ATP水解产生的能量可用于细胞内的吸能反应 | |
| B. | 一个ATP分子中含有一个腺苷和两个高能磷酸键 | |
| C. | 动、植物ATP形成所需要的能量都来自光合作用和细胞呼吸 | |
| D. | 细胞内ATP与ADP相互转化的能量供应机制是生物界的共性 |
分析 1、ATP分子的中文名称叫三磷酸腺苷,其结构简式为A-P~P~P,其中A代表腺苷,P代表磷酸基团,~代表高能磷酸键.ATP分子不稳定,水解时远离A的磷酸键容易断裂,并释放大量的能量,供给各项生命活动.
2、生物体内ATP的含量很少,但其与ADP相互转化的速度很快,这样可以保证生命活动所需能量的供应.
解答 解:A、ATP是细胞的直接能源物质,ATP水解产生的能量可用于细胞内的吸能反应,A正确;
B、一个ATP分子中含有一个腺苷和两个高能磷酸键,B正确;
C、植物ATP形成所需要的能量都来自光合作用和细胞呼吸,动物ATP形成所需要的能量则来自细胞呼吸,C错误;
D、细胞内ATP与ADP相互转化的能量供应机制是生物界的共性,D正确.
故选:C.
点评 本题知识点简单,考查ATP的化学组成和特点、ATP和ADP相互转化的过程,要求考生识记ATP的化学组成及合成途径,掌握ATP和ADP相互转化的过程及意义,能运用所学的知识准确判断各选项,属于考纲识记层次的考查.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 胰高血糖素与胰岛素属于拮抗关系 | |
| B. | 神经调节和体液调节调节生命活动的基本方式都是反射 | |
| C. | 下丘脑是调节生命活动的最高级神经中枢 | |
| D. | 球场上的运动员,其生理状态是产热过程大于散热过程,体温明显高于正常值 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 种群密度保持稳定 | B. | 自然增长率变大 | ||
| C. | 同化的能量减少 | D. | 数量将呈指数增长 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 动物细胞培养所用的培养液可用来培养甲型H1N1流感病毒 | |
| B. | 由根尖细胞形成愈伤组织的过程中,会发生基因重组 | |
| C. | 动物细胞融合与植物体细胞杂交过程中,诱导融合的方法均相同 | |
| D. | 理论上可利用单克隆抗体的特异性来专一识别癌细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 核膜、核仁消失 | B. | 细胞末期的分裂方式 | ||
| C. | 中心粒周围发生星射线 | D. | 着丝点分裂,染色单体分离 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 纯合体之间杂交,后代还是纯合体 | |
| B. | 杂合体之间杂交,后代全是杂合体 | |
| C. | 纯合体形成配子时,无基因分离,杂合体有基因分离 | |
| D. | 纯合体自交后代性状不分离,杂合体自交后代性状分离 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 固定化酶生物活性强,可长久使用 | |
| B. | 一般酶制剂应用后和产物混在一起,产物的纯度不高 | |
| C. | 一般酶制剂参加反应后不能重复利用 | |
| D. | 固定化酶可以反复利用,降低生产成本,提高产量和质量 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年浙江湖州中学高二上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关动物细胞中的酶的叙述,正确是
A.只能由有分泌功能的细胞产生
B.有的来自食物,有的在体内合成
C.有的酶是蛋白质,有的是脂质
D.有的酶在细胞外也能起催化作用
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