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要鉴别不同个体的生物是否属于同一物种,可以分析细胞中的哪一种成分(  )
A、糖元B、蛋白质C、脂肪D、类脂
考点:蛋白质的结构和功能的综合,糖类的种类及其分布和功能,脂质的种类及其功能
专题:
分析:本题是对糖类的分类和分布、蛋白质的多样性、脂质的分类和功能的考查,回忆相关知识点,然后结合题干要求进行解答.
解答: 解:A、糖原是动物细胞的多糖,基本组成单位是葡萄糖,不同种类的动物细胞的糖原相同,A错误;
B、蛋白质的结构具有多样性,蛋白质分子的多样性的根本原因是DNA分子的多样性,不同种类的生物的DNA分子结构不同,因此由DNA控制合成的蛋白质不同,所以蛋白质可以作为鉴别不同个体的生物是否属于同一物种的依据,B正确;
C、脂肪不同个体的生物的脂肪可能相同,C错误;
D、不同物种的类脂不一定具有特异性,D错误.
故选:B.
点评:对于蛋白质结构多样性和特异性与DNA分子的多样性与特异性的关系理解是解题的关键.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

番茄是二倍体植物(染色体2N=24).有一种三体番茄,其第6号染色体有三条,三体在减数分裂过程中联会时2条随机配对,另1条不能配对.如图所示,回答下列问题:
(1)设三体番茄的基因型为AABBb,则花粉的基因型为
 
,根尖分生区细胞连续分裂2次所得子细胞的基因型为
 

(2)从变异的角度分析,三体形成属于
 
,三体番茄
 
(是/不是)可遗传变异,理由是
 

(3)与正常的番茄杂交,形成正常个体的几率为
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

某同学做了如下实验:取A、B两支试管,在A管中加入煮熟的蚕豆子叶,B管中加入发芽的蚕豆子叶.在两管中分别加入甲烯蓝溶液(注:甲烯蓝氧化态为蓝色,接受氢后为无色)一段时间后倒出溶液,两管中的子叶都呈蓝色.然后,两管分别加水淹没子叶、抽气,在水面上覆盖适量石蜡油,37℃保温一段时间后,发现A管中的子叶不变色,B管中的子叶蓝色变浅.取出子叶放在滤纸上,一段时间后,发现A管中取的子叶不变色,B管中取出的子叶蓝色变深.
根据上述实验现象,回答问题:
(1)37℃保温一段时间后,B管子叶蓝色变浅的原因是
 

(2)滤纸上B管子叶蓝色变深的原因是
 
,A管子叶37℃保温后不变色的原因是
 

(3)该实验设置A管的目的是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

“有健康才有将来”,健康是人类社会永恒的主题,各种疾病在不同程度上影响着人们健康,下列关于各种疾病的正确叙述是(  )
A、白化病21-三体综合征、血友病都属于遗传性疾病,都是由致病基因引起的
B、给早期低血糖患者吃一些含糖较多的食物或喝一杯浓糖水就可以恢复正常
C、只要甲状腺激素分泌不足即可引起呆小症
D、艾滋病和系统性红斑狼疮都属于免疫缺陷病

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图示“番茄-马铃薯”杂种植株的培育过程,其中①~⑤表示过程,字母表示细胞、组织或植株.下列说法正确的是(  )
A、①表示等渗溶液中用纤维素酶和果胶酶处理植物细胞获得原生质体
B、e是一团有特定结构和功能的薄壁细胞
C、可根据质壁分离现象鉴别杂种细胞的细胞壁是否再生
D、植物基因工程和植物体细胞杂交都能克服远缘杂交不亲和的障碍

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科目:高中生物 来源: 题型:

对绿色植物根尖细胞某细胞器的组成成分进行分析,发现A、T、C、G、U五种碱基组成如下表,则该细胞器中完成的生理活动是(  )
碱基 A T C G U
百分比数值 35 0 30 20 15
A、CO2+H2O→(CH2O)+O2
B、mRNA→蛋白质
C、C6H12O6+6H2O+6O2
6CO2+12H2O+能量
D、C6H12O6
2C2H5OH+2CO2+能量

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科目:高中生物 来源: 题型:

08年9月11日“三鹿假奶粉”被暴光,奶粉中被检测到一种叫做“三聚氰胺”的“假蛋白”化学品,添加后能够造成蛋白质含量增高的假象.正常蛋白质平均含氮16%,这些氮主要存在于蛋白质的(  )
A、-CO-NH-B、游离的氨基
C、游离的羧基D、R基

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关生命活动的描述,正确的是(  )
①酶不一定都能与双缩脲试剂发生反应而呈现紫色
②温度超过80℃,所有酶的活性都因空间结构改变而失活
③磷脂,核酸和ATP都含有C、H、O、N、P五种元素
④突触前膜释放肾上腺素的过程体现膜的流动性这一功能特性
⑤细胞中携带遗传信息的物质不一定是遗传物质
⑥噬菌体的遗传物质彻底水解后能得到4种脱氧核苷酸
⑦成熟mRNA的碱基数与多肽链中的氨基酸数之比为3:1
⑧麦芽糖和蔗糖水解的产物中都有葡萄糖
⑨着丝点数不一定等于染色体数,有核糖体的不一定是真核细胞
⑩丙酮酸彻底氧化分解产生CO2的过程中没有O2参与反应.
A、①③⑤⑧⑩
B、①②③⑤⑩
C、①④⑤⑥⑩
D、②④⑥⑦⑨⑩

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为某种群数量增长的“J”型曲线和“S”型曲线.若不考虑迁入和迁出,下列有关叙述不正确的是(  )
A、建立自然保护区,改善其栖息环境,可使K值提高
B、对该种群密度的取样调查可以采用样方法和标志重捕法
C、ab段种群增长率逐渐下降,出生率大于死亡率
D、比较曲线Y与曲线X表明自然状态下种群无法超出理想状态下的最大增长率

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