科目: 来源: 题型:选择题
| A. | 能降低反应的活化能 | B. | 能供给反应物能量显著 | ||
| C. | 降低反应活化能的作用更显著 | D. | 改变了反应的途径 |
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| A. | 染色体和病毒 | B. | 细菌和线粒体 | C. | 病毒和线粒体 | D. | 病毒和细菌 |
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| A. | 增大细胞膜的通透性 | |
| B. | 加速染色剂进入细胞 | |
| C. | 调节染色液的pH | |
| D. | 加速核蛋白的水解,使DNA和蛋白质分离 |
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| A. | 变异是不定向的,自然选择也是不定向的 | |
| B. | 自然选择不能使种群基因频率发生定向改变 | |
| C. | 变异的有利或有害是由生存的环境决定的 | |
| D. | 自然选择是生物对自身的选择 |
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| A. | 昆虫适应了具有农药的环境 | |
| B. | 昆虫接触农药,通过基因突变产生抗药性 | |
| C. | 农药使昆虫产生了定向变异 | |
| D. | 农药对昆虫的抗药性变异进行了定向选择 |
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| A. | 单基因突变可以导致遗传病 | |
| B. | 染色体结构的改变可以导致遗传病 | |
| C. | 遗传咨询可以预防遗传病的发生 | |
| D. | 环境因素对多基因遗传病的发病无影响 |
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| A. | 二倍体生物产生的配子中所有染色体 | |
| B. | 体细胞中两两互相成对的染色体 | |
| C. | 四倍体生物体细胞的一半染色体 | |
| D. | 单倍体生物产生的配子中所有染色体 |
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| A. | 子代出现性状分离现象 | B. | 子代表现型的数量比为3:1 | ||
| C. | 产生配子时,非等位基因彼此分离 | D. | 产生配子时,等位基因彼此分离 |
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