科目: 来源:2015-2016学年河南省高二上期中生物试卷(解析版) 题型:综合题
(2015秋•安阳校级期中)某山区坡地生态环境破坏严重,人们根据不同坡度,分别采取保护性耕作、经济林种植和封山育林对其进行了治理.
(1)陡坡在封山育林后若干年内,经历了一年生草本、多年生草本和灌木三个阶段,其典型物种的种群密度变化如图所示.调查该地某双子叶植物的种群密度可采用 法,调查野兔的种群密度可采用 法.调查植物种群密度在取样时应注意哪些因素对调查结果的影响? 、 ,若同时统计各样方中物种的种类,可以调查群落的 .
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(2)决定该生态系统中物种①的种群密度的直接因素是 和 ;b→c,物种①逐渐消失,物种②密度逐渐降低到相对稳定,原因是物种②能耐受 .
(3)物种②和物种③的关系为 ,c点后,在适宜气候条件下群落中最终占主导地位的植物类型将是 .
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科目: 来源:2015-2016学年河南省高一上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
(1995•上海)除病毒外,生物体结构和功能的最基本单位是( )
A.细胞 B.组织 C.器官 D.系统
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科目: 来源:2015-2016学年河南省高一上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2015春•乐清市校级期末)下列关于生命系统的结构层次的说法正确的是( )
A.细胞是地球上最基本的生命系统和最大的生命系统
B.生物大分子如蛋白质、核酸,不是生命系统的结构层次
C.病毒没有细胞结构,它的生命活动与生命系统没有关系
D.各层次的生命系统层层相依,具有相同的组成、结构和功能
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科目: 来源:2015-2016学年河南省高一上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2015•广东模拟)在子女与父母之间充当遗传物质的“桥梁”作用的细胞是( )
A.神经细胞 B.生殖细胞
C.血细胞 D.受精卵
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科目: 来源:2015-2016学年河南省高一上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2011秋•重庆期末)下列关于细胞学说及其建立的叙述,错误的是( )
A.细胞学说主要是由施莱登和施旺提出的
B.细胞学说的重要内容之一是:动物和植物都是由细胞发育而来的
C.细胞学说认为细胞分为真核细胞和原核细胞
D.细胞学说揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性
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科目: 来源: 题型:选择题
| A. | 1 | B. | 2 | C. | 3 | D. | 4 |
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科目: 来源: 题型:选择题
| A. | 巨噬细胞内溶酶体杀灭病原体 | B. | T细胞受抗原刺激分泌淋巴因子 | ||
| C. | 组织液中抗体与抗原的特异性结合 | D. | 疫苗诱导机体产生对病原体的免疫 |
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科目: 来源: 题型:选择题
| A. | ①是构建表达载体(目的基因与载体结合)需要用到限制性内切酶和DNA连接酶 | |
| B. | ②是将重组质粒导入到受体细胞 | |
| C. | ③是利用农杆菌转化作用将重组质粒导入到植物细胞,转化前需要割伤叶片 | |
| D. | 整个流程中质粒作为运载体能够在宿主细胞内稳定存在,目的基因随着质粒的复制而复制 |
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科目: 来源: 题型:选择题
| A. | ①②③ | B. | ①②④ | C. | ①②③④ | D. | ②③④ |
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