（2013秋•长春期末）下列有关生态学问题的叙述不正确的是（ ）

A．大力植树造林、改善能源结构是缓解温室效应的重要途径之一

B．负反馈调节是生态系统自动调节能力的基础

C．抵抗力稳定性高的生态系统，恢复力稳定性往往比较高

D．湿地的蓄洪防旱、调节气候功能体现了生物多样性的间接价值

（2011•宝安区模拟）下列信息传递的实例中，属于利用信息调节生物的种间关系的是（ ）

A．莴苣在适宜波长下才能萌发生长

B．昆虫散发性外激素传递信息

C．草原返青时，“绿色”为食草动物提供信息

D．雄鸟求偶时进行复杂的“求偶”炫耀

（2011•盐城二模）下列关于遗传物质的说法正确的是（ ）

A．病毒的遗传物质是RNA和DNA

B．遗传物质的基本组成单位是脱氧核糖核酸或核糖核酸

C．DNA是噬菌体的主要遗传物质

D．果蝇的1个精原细胞至少产生两种遗传物质有差异的精子

（2015春•余江县校级期中）下列实例属于生态系统的是（ ）

A．一个天然湖泊

B．一块草地上的所有黑山羊

C．一口池塘中的全部鳙鱼

D．一个公园中的所有动物和植物

（2011•河北学业考试）三磷酸腺苷的分子简式为（ ）

A．A﹣P﹣P﹣P B．A﹣P﹣P～P

C．A﹣P～P～P D．A～P～P～P

（2014秋•潍坊校级期末）如图是某植物叶肉细胞中光合作用和细胞呼吸的物质变化示意图，其中Ⅰ～Ⅴ为生理过程，a～h为物质名称，请回答：

（1）图中物质b和g分别是 和 ．

（2）物质a分布在叶绿体的 ，提取该物质时加入CaCO3的目的是 ．

（3）过程Ⅳ、Ⅴ发生的场所依次是 和 ．

（4）上述Ⅰ～Ⅴ过程中，能够产生ATP的过程是 ，ATP的结构简式是 ，必须有氧气参与进行的是 ．

（5）较强光照下，Ⅰ过程中d的移动方向是 ．

（2015春•余江县校级期中）如图为人体某细胞结构示意图，细胞可产生并释放物质A，物质A可以与物质B特异性结合．请据图回答问题．

（1）若物质B为抗原，物质A为 ，其化学本质是 ．该细胞名称为 ，它可能是由 细胞产生的．请用图中数字和箭头表示与物质A合成、运输、释放直接相关的细胞器 ．（用图中数字表示）

（2）若物质A为神经递质，B是 ，物质A释放过程对载体和能量的需求情况是 ．

（3）若物质A为促甲状腺激素释放激素，则B位于 细胞上．

（4）图中含有P元素的结构包括 （用图中数字表示）．

（2015春•余江县校级期中）家兔的灰毛（A）对白毛（a）为显性，短毛（B）对长毛（b）为显性．控制这两对性状的遗传因子是独立遗传的．现将长毛灰兔与短毛白兔两纯种杂交，再让F1的短毛灰兔相互交配获得F2，请分析并回答下列问题：

（1）F2中出现纯合体的几率是 ，纯合体类型最多有 种，在短毛灰兔中纯合体的几率为 ，长毛白兔中纯合体几率为 ．

（2）在F2中短毛兔占的比例为 ，雌性长毛灰兔的比例为 ．

（3）在F2中表现型为非F1亲本类型占的比例为 ．

（2015春•余江县校级期中）图（一）是某池塘生态系充中部分生物之间的关系图，请据图回答问题：

（1）图（一）中的种间关系有 ．

（2）图（一）中没有表示出的生态系统成分是 ．

（3）该生态系统中，能量流向贝类后，将发生一系列变化，如图（二）所示：图（二）中的A、B表示的含义分别为：A． ； B． ．

（4）由图（二）可以总结出生态系统能量流动的特点是 ．

（5）食物链上的相邻物种之间存在着捕食关系，相邻物种的某些个体行为与种群特征为对方提供大量的有用信息，这说明信息传递在生态系统中的作用是 ．

（6）如图（三）中，在t1时期种群的年龄组成为 型，在t2时期后，种群数量将 ．

（7）假设图中是鱼的种群，当达到 时间开始捕捞，可持续获得最高产量．

（2015秋•哈尔滨校级期末）下面是将某细菌的基因A导入大肠杆菌内，制备“工程菌”的示意图．

请据图回答：

（1）获得A有两条途径：一是以A的mRNA为模板，在 酶的催化下，合成互补的单链DNA，然后在 作用下合成双链DNA，从而获得所需基因；二是根据目标蛋白质的 序列，推测出相应的mRNA序列，然后按照碱基互补配对原则，推测其DNA的 序列，再通过化学方法合成所需基因．

（2）利用PCR技术扩增DNA时，需要在反应体系中添加的有机物质有 、 、4种脱氧核苷酸三磷酸和耐热性的DNA聚合酶，扩增过程可以在PCR扩增仪中完成．

（3）由A和载体B拼接形成的C通常称为 ．

（4）在基因工程中，常用Ca2+处理D，其目的是 ．