相关习题
 0  152531  152539  152545  152549  152555  152557  152561  152567  152569  152575  152581  152585  152587  152591  152597  152599  152605  152609  152611  152615  152617  152621  152623  152625  152626  152627  152629  152630  152631  152633  152635  152639  152641  152645  152647  152651  152657  152659  152665  152669  152671  152675  152681  152687  152689  152695  152699  152701  152707  152711  152717  152725  170175 

科目: 来源: 题型:

【题目】下列有关原核生物的叙述中,正确的是(
A.酵母菌、支原体、衣原体都属于原核生物
B.原核生物都有细胞壁
C.原核生物的遗传物质是DNA
D.原核生物都是异养生物

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

【题目】下面是某研究小组以水稻和番茄为材料所做的相关实验及其结果,请回答下列问题:

(1)图甲所示实验结果表明,要提高作物产量,可采取的措施是_____________。由甲图可推知,与P点相比,Q点限制单株光合强度的外界因素是________(要求答出两个因素)。

(2)将番茄和水稻培养在含Mg2+、Ca2+、Si4+的培养液中,一段时间后,测定培养液中这三种离子的浓度,结果如图乙。分析图乙所示的实验结果,水稻和番茄对不同离子的吸收不同,这主要是因为________________________,这与________________有关。

(3)在番茄植株上选定一左右对称的叶片,将其左侧遮光右侧曝光,并采用适当的方法阻止两部分之间的物质和能量的转移。在适宜光照下照射12小时后,从两侧截取同等面积的叶片,烘干称重,分别记为左侧为a和右侧为b(单位:克),则b-a所代表的是_________________

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

【题目】小麦的染色体数为42条。下图表示小麦的三个纯种品系的部分染色体及基因组成:

Ⅰ、Ⅱ表示染色体,A为矮秆基因,B为抗矮黄病基因,E为抗条斑病基因,均为显性。乙品系和丙品系由普通小麦与近缘种偃麦草杂交后,经多代选育而来(图中黑色部分是来自偃麦草的染色体片段)。

(1)乙、丙品系在培育过程发生了染色体的________变异。该现象如在自然条件下发生,可为________提供原材料。

(2)甲与乙杂交所得到的F1自交,所有染色体正常联会,则基因A与a可随____________的分开而分离。F1自交所得F2中有______种基因型,其中仅表现抗矮黄病的基因型有________种。

(3)甲与丙杂交所得到的F1自交,减数分裂中Ⅰ与Ⅰ因差异较大不能正常配对,而其他染色体正常配对,可观察到________个四分体;该减数分裂正常完成,可产生________种基因型的配子,配子中最多含有________条染色体。

(4)让(2)中F1与(3)中F1杂交,若各种配子的形成机会和可育性相等,产生的种子均发育正常,则后代植株同时表现三种性状的几率为________

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

【题目】如图甲中I表示X和Y染色体的同源区段,在该区域上基因成对存在,Ⅱ和Ⅲ是 非同源区段,在Ⅱ和Ⅲ上分别含有X和Y染色体所特有的基因.在果蝇的x和Y染色体上分别含有图乙所示的基因,其中B和b分别控制果蝇的刚毛和截毛性状,R和r分别控制果蝇的红眼和白眼性状.请据图回答问题。

(1)果蝇的B和b基因位于图甲中的________(填序号)区段,R和r基因位于图甲中的________(填序号)区段。

(2)红眼雄果蝇和红眼雌果蝇的基因型分别为________________

(3)己知某一刚毛雄果蝇的体细胞中有B和b两种基因,请写出该果蝇可能的基因型,并设计实验探究B和b在性染色体上的位置情况。

①可能的基因型:________

②设计实验:让该果蝇与________雌果蝇杂交,分析后代的表现型。

③预测结果:如果后代中雌性个体全为刚毛,雄性个体全为截毛,说明_______________;如果后代中雌性个体全为截毛,雄性个体全为刚毛,说明_______________________

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

【题目】如图为真核细胞内某基因(15N)结构示意图,该基因全部碱基中A20%,下列说法正确的是

A. 该基因一定存在于细胞核内染色体DNA

B. 该基因的一条核苷酸链中C+G/A+T32

C. DNA解旋酶只作用于部位,限制性核酸内切酶只作用于部位

D. 将该基因置于14N培养液中复制3次后,含15NDNA分子占1/8

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

【题目】白细胞介素是一类淋巴因子。研究人员将人白细胞介素的基因导入到酵母菌细胞中,使其分泌出有活性的白细胞介素。

(1)为增加白细胞介素基因的数量,可使用___________________技术,但前提是必须知道该基因的部

分核苷酸序列,以便根据这一序列合成_________________

(2)为便于鉴别受体细胞中是否含有外源基因,携带外源基因的质粒上应有___________,还应有____________________,以利于外源基因的表达。

(3)在重组载体导入酵母菌细胞之前,需用_____________处理酵母菌细胞,白细胞介素基因进入酵母菌细胞内,并且在其细胞内维持稳定和表达的过程,称为_________。在表达过程中,启动子需与____________________识别和结合,从而驱动转录过程。

(4)为了能成功表达出白细胞介素,不使用细菌,而使用酵母菌细胞作为受体细胞,可能原因是_____________________

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

【题目】某课题研究小组对植物园的胡萝卜新种中的β—胡萝卜素进行提取和鉴定,所用装置及所得的结果如下图。实验流程为:新鲜胡萝卜→粉碎→干燥→萃取→过滤→浓缩→胡萝卜素粗品→胡萝卜素粗品的鉴定。

(1)科学研究最近发现天然胡萝卜素具有使_________恢复成正常细胞的作用。

(2)实验流程中的萃取与浓缩所用的操作装置图分别为______________

(3)图3胡萝卜素初成品鉴定装置示意图,请根据图示回答下列问题。

①鉴定胡萝卜素初成品的方法是_____________________

②e为________________,实验时,对e的处理应该______________

③图中b的名称是______________;f常用试剂______________;原因____________

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

【题目】某研究小组用氧电极法测定了温度对发菜(一种蓝藻)的光合作用和呼吸作用的影响,结果如图,据图分析正确的是

A. 35℃时发菜细胞的光合作用速率和呼吸作用速率相等

B. 30℃时若增大光照强度,发菜的光合速率一定会增大

C. 15℃时发菜产生ATP的场所有细胞质基质、线粒体和叶绿体

D. 从图中曲线变化可看出,25℃是发菜生长的最适温度

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

【题目】蛋白质中的N主要存在于蛋白质的哪一种结构中

A. 肽键 B. RC. 游离的羧基 D. 游离的氨基

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

【题目】某研究性学习小组设计了如图1所示的生态系统。水体中有藻类植物、水蚤、鲤鱼、腐生细菌等,水蚤以藻类植物为食,鲤鱼以水蚤和藻类植物为食。图2为该生态系统的碳循环部分过程示意图。据图分析:

(1)要维持图1所示生态系统的正常运行,一定要将装置放在适宜温度和有_________的地方。某种因素使得生产者短时间内大量减少,但一段时间后又恢复到原有水平,说明该生态系统具有一定的_______能力,其基础是_____________

(2)若藻类植物所固定的太阳能总量为2.0×108kJ,藻类中1/2被水蚤捕食,1/2被鲤鱼捕食,则鲤鱼所获得的能量最少为_____________kJ。

(3)图2中_________对应的生物是图1中的藻类植物,图2中的丙对应的生物是图1中的_____________

(4)图2的甲→丁中碳的流动形式是_____________,乙和丙之间的关系为_____________

(5)图2中漏画了一个箭头,该箭头是__________________________(用格式“××→××”表示)。

查看答案和解析>>

同步练习册答案