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【题目】从生命活动的角度理解,人体的结构层次为(
A.原子、分子、细胞器、细胞
B.细胞、组织、器官、系统、个体
C.元素、无机物、有机物、细胞
D.个体、种群、群落、生态系统

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【题目】NAA是人工合成的生长素类似物。某同学设计了“探究NAA促进银杏插条生根的最适浓度”的实验,获得了如图所示的结果,下列有关实验设计及实验结果的叙述,正确的是(  )

A. 银杏插条自身也能产生大量的NAA

B. 插条上芽的数目及饱满程度会影响实验结果

C. c表示NAA促进银杏插条生根的最适浓度

D. NAA处理插条时间的长短不会影响实验结果

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【题目】如图表示细胞膜的亚显微结构,其中a和b为物质的两种运输方式,下列叙述错误的是(

A.细胞的识别与①有密切的关系
B.适当提高温度将加快②和③的流动速度
C.a过程能体现膜的选择透过性
D.氨基酸通过细胞膜的方式是b

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【题目】人体内的核酸彻底水解后,可得到( )

A. 5种含氮碱基 B. 8种核苷酸

C. 4种脱氧核苷酸 D. AB

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【题目】下图是4种限制酶的识别序列及其酶切位点,下列叙述错误的是

A. 不同类型的限制酶切割后,有的产生黏性末端,有的产生平末端

B. 不同类型的限制酶切割后可能产生相同的黏性末端

C. 用酸1和酶2分别切割目的基因和质粒,连接形成重组DNA分子后,重组DNA分子仍能被酶2识别

D. 用酶3和酶4分别切割目的基闪和质粒后,其产物经T4DNA连接酶催化不能连接形成重组DNA分子

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【题目】下图中甲表示某环境的条件变化情况,乙、丙表示该环境中两种动物的种群数量变化曲线。下列叙述正确的是(  )

A. t0t1两种群数量增长不受环境条件影响

B. t1t2乙种群数量的峰值代表该种群的K

C. t2t3丙种群数量变化是负反馈调节的结果

D. t3t4乙种群数量以逻辑斯谛方式增长

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【题目】图a、c表示细胞中的两种结构,b是它们共有的特征,有关叙述正确的是(

A.若b表示两层膜结构,则a、c肯定是叶绿体和线粒体
B.若b表示细胞器中含有的核酸,则a、c可能是叶绿体和线粒体
C.若b表示磷脂,a、c肯定是溶酶体和高尔基体
D.若b表示与囊泡形成有关的细胞器,则a、c肯定是核糖体和内质网

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【题目】某校生物兴趣小组以玉米为实验材料,研究不同条件下光合作用速率和细胞呼吸速率,绘制了如甲、乙、丙、丁所示的四幅图。除哪幅图外,其余三幅图中“a”点都可以表示光合作用速率与细胞呼吸速率相等(  )

A. 图甲 B. 图乙

C. 图丙 D. 图丁

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【题目】(8分)A表示反射弧和脊髓结构,图B表示神经纤维局部放大后膜内外电荷的分布情况,据图回答下列问题。

(1)在图A中,表示的结构属于反射弧的_________;在图B中,兴奋部位的是abc中的_________。

(2)在图A中,神经信号在处和处的传导传递有什么不同?__________________。

(3)脊髓灰质炎病毒容易侵染小儿脊髓灰质,破坏控制下肢运动的运动神经元的细胞体,造成小儿麻痹症。请推测小儿麻痹症的症状。__________________。

(4)成年人能主动控制排尿,而婴幼儿却常常会尿床,原因是什么?___________________________。

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【题目】创立细胞学说的科学家是(
A.列文虎克
B.罗伯特胡克
C.施莱登和施旺
D.达尔文

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同步练习册答案