相关习题
 0  154777  154785  154791  154795  154801  154803  154807  154813  154815  154821  154827  154831  154833  154837  154843  154845  154851  154855  154857  154861  154863  154867  154869  154871  154872  154873  154875  154876  154877  154879  154881  154885  154887  154891  154893  154897  154903  154905  154911  154915  154917  154921  154927  154933  154935  154941  154945  154947  154953  154957  154963  154971  170175 

科目: 来源: 题型:

【题目】生物体内含Zn2+的酶最多,有七十多种酶的活性与Zn2+有关,缺乏Zn2+的生物就无法正常生活,这说明无机盐(  )

A. 对调节细胞内的液体浓度有重要作用

B. 对维持细胞形态有重要作用

C. 对维持酸碱平衡有重要作用

D. 对维持生物体的生命活动有重要作用

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

【题目】核酸是细胞内携带遗传信息的物质,以下关于DNA与RNA特点的比较,叙述正确的是(  )

A. 都主要分布在细胞核 B. 构成的五碳糖不同

C. 细菌的遗传物质是DNA或RNA D. 构成的碱基相同

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

【题目】下图是机体内生命活动调节的部分途径,结合神经和激素的分泌对机体的调节过程,下列分析错误的是( )

A. 胰岛素的分泌受到感受器→①→下丘脑→⑦→内分泌腺的调节

B. 甲状腺激素的分泌受到感受器→①→下丘脑→③→垂体→内分泌腺的调节

C. 抗利尿激素的分泌与释放受到刺激→下丘脑感受器→垂体的调节

D. 骨骼肌战栗受到感受器→大脑皮层→②→下丘脑→③→垂体→⑤→组织的调节

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

【题目】如图所示的图解表示构成细胞的元素、化合物及其作用,a、b、c、d、e代表不同的小分子物质,A,B,C,E代表不同的大分子物质,下列分析不正确的是(

A.在动物细胞内与A作用最相近的物质是糖原
B.物质d的化学本质是固醇
C.e和c的区别是空间结构不同
D.在人体细胞中物质e共有4种

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

【题目】关于体内DNA复制的叙述正确的是( )

A. 解旋成两条单链后,再进行复制 B. 需要酶的催化,也要消耗ATP

C. 新合成的两条子链构成一个DNA分子 D. 连续复制n次,含母链的DNA分子占12n

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

【题目】将某种植物的成熟细胞放入一定浓度的物质A溶液中,发现其原生质体(即植物细胞中细胞壁以内的部分)的体积变化趋势如图所示。下列叙述正确的是

A. 0~4h内物质A没有通过细胞膜进入细胞内

B. 0~1h内细胞体积与原生质体体积的变化量相等

C. 2~3h内物质A溶液的渗透压小于细胞液的渗透压

D. 0~1h内液泡中液体的渗透压大于细胞质基质的渗透压

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

【题目】机体受到流感病毒侵染后,免疫系统通过细胞免疫和体液免疫清除病原体,维持内环境的稳态。此外,感染病原体后,产生的焦虑、紧张情绪刺激大脑,兴奋传至下丘脑,一方面通过分泌的促甲状腺激素释放激素分级调节甲状腺激素的分泌,另一方面通过交感神经刺激肾上腺髓质分泌肾上腺素,共同促进细胞代谢。但焦虑、紧张情绪也会降低T细胞的活性,影响免疫功能。调控模式如下图,请回答下列问题:

(1)侵染机体宿主细胞内的流感病毒首先需经过___________免疫裂解靶细胞释放病毒,但病毒的彻底清除需要_________细胞分泌的抗体的作用,抗体与病毒结合后,抑制了病毒__________,进而形成沉淀,被吞噬细胞吞噬消化。

(2)感染流感病毒后,往往会发烧,从而提高免疫系统的功能。发烧的原因是病毒产生的毒素或人体免疫器官细胞分泌的免疫因子刺激下丘脑,最终使有关腺体分泌的甲状腺激素和肾上腺素的量增加,从而使产热增加,而汗腺、皮肤等散热结构散热减少,导致体温升高。因此,两种激素在体温调节方面具有__________作用。

(3)焦虑、紧张刺激引起甲状腺激素和肾上腺素分泌过程中,属于神经调节中的效应分别是_____________________________________。但焦虑和紧张会降低T细胞的活性,进而会降低_____________免疫能力。

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

【题目】科学家对黄花豌豆幼苗切段的实验研究中发现,低浓度的生长素促进细胞的伸长,但生长素浓度增加到一定值时,就会促进切段中乙烯的合成,而乙烯含量的增高,反过来又抑制了生长素促进切段细胞伸长的作用。实验结果以及生长素(mol·L-1)对乙烯的合成和切段生长的机理绘图如下,请据图回答:

(1)生长素处理前,切段浸泡在蒸馏水中的目的是减少__________对实验结果的影响。

(2)从图甲可以看出促进切段伸长生长的最适生长素浓度范围为___________mol·L-1,实验结果表明生长素对茎段的伸长生长具有___________的特点。

(3)从图乙可以看出高浓度生长素抑制茎段的伸长生长的机制是______________________

(4)图甲说明豌豆切段生长是___________的结果;图乙说明,根本上来说,茎段的伸长生长是______________的结果。在茎段生长过程中激素既是植物细胞代谢产物,也是细胞生长过程中的____________

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

【题目】图代表肌细胞与环境的物质交换关系.X,Y,Z表示三种细胞外液,叙述错误的是(

A.若饮食过咸,则Y中渗透压会升高
B.X中的大分子物质可通过Z进入Y
C.肌细胞的代谢产物可能导致x的pH降低
D.X,Y,Z理化性质的稳定依赖于神经调节

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

【题目】某植物光合作用、呼吸作用与温度的关系如图.据此,对该植物生理特性理解错误的是(  )

A. 呼吸作用的最适温度比光合作用的高

B. 净光合作用的最适温度约为25℃

C. 在0~25℃范围内,温度变化对光合速率的影响比对呼吸速率的大

D. 适合该植物生长的温度范围是10~50℃

查看答案和解析>>

同步练习册答案