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【题目】如图是真核细胞内葡萄糖分解代谢示意图,下列叙述正确的是
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A. 甲物质表示乳酸和C02
B. ①过程发生在细胞质基质中
C. ④过程发生在线粒体中
D. 人体细胞可以发生③和④过程
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【题目】下列是有关细胞分裂的问题.甲图中A是某高等雌性动物体细胞染色体示意图,B~F是A的各分裂期图.乙图表示细胞分裂的不同时期与每条染色体DNA含量变化的关系.请分析回答: ![]()
(1)甲图A~F细胞中有具有同源染色体的细胞是 . (填字母)
(2)甲图中B细胞位于(分裂期),细胞中含有对同源染色体;E细胞的名称是 .
(3)乙图中CD段形成的原因是;甲图中细胞处于乙图中的BC段.(填字母)
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【题目】R1图表示植物光合作用的一个阶段,下列各项叙述中,错误的是
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A. 该反应为光合作用暗反应
B. 该反应的场所是叶绿体基质
C. 该反应需要在黑暗条件下进行
D. C3生成(CH20)需要[H]、ATP和多种酶的参与
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【题目】用含有14C的CO2追踪光合作用中的碳原子,该碳原子的转移途径为( )
A.CO2→叶绿体→ATP B.CO2→C3→糖类
C.CO2→叶绿体→糖类 D.CO2→C5→糖类
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【题目】研究发现,每升天然水中含0.01毫克汞或者0.1毫克的杀虫剂,就会对人体造成危害.某研究小组开展了对某湖泊中环境问题的研究,他们首先选取了该湖泊中5种不同的生物A,B,C,D,E,并对其进行消化道内食物组成的分析;然后又请当地湖泊研究所的专家对这5种生物体内2种污染物的含量进行了测定,如下表所示.分析回答:
生物种类 | 消化道内食物组成 | 千克重污染物含量/mg | ||
汞 | 某种杀虫剂 | |||
A | 鱼(甲) | 鱼(乙) | 78 | 96 |
B | 河蚌 | 水蚤、小球藻 | 25 | 57 |
C | 小球藻 | / | 3 | 5 |
D | 鱼(乙) | 水蚤 | 10 | 31 |
E | 水蚤 | 小球藻 | 5 | 15 |
(1)表中生物可能形成的食物链(网)为(请用字母和箭头表示),河蚌(B)和水蚤(E)的关系是 , 食物链上相邻物种的某些个体行为与种群特征为对方提供了大量的有用信息,这说明信息传递在生态系统中的作用是 .
(2)若C中的能量不变,将B的食物比例由C:E=1:1调整为2:1,能量传递效率按10%计算,该生态系统传递给B的能量是原来的倍.
(3)图2为该湖泊生态系统碳循环的示意图,甲、乙、丙、丁代表生态系统的4种成分,丁指 , 其主要来源除图中所示过程外,还有;图中以CO2形式流动的是(填序号);该生态系统中丙为 . ![]()
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【题目】洋葱是中学生物实验常用材料之一,下图是与洋葱有关实验的部分步骤,请据图回答:
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(1)①表示提取洋葱叶色素时的研磨步骤,研钵中除了加无水乙醇外,还需加入的化学试剂有碳酸钙和____,其中加碳酸钙的作用是____。
(2)在进行叶绿体中色素的提取和分离实验时,在滤纸条上随层析液扩散速度最快的色素名称是____,四条色素带中最宽的色素名称是____。
(3)④表示在低倍镜下观察洋葱根尖细胞时的一个视野,若要在高倍镜下观察洋葱根尖细胞染色体的形态和数目,应将装片向____方向移动。
(4)在观察洋葱根尖细胞有丝分裂实验后,某学生提供了一份“实验报告”的部分内容:
a.染色:把根尖放在盛有0.01 g/mL龙胆紫溶液的玻璃皿中染色3~5 min。
b.解离:剪取洋葱根尖2-3mm,放入盛有质量分数为15%的盐酸和体积分数为95%的酒精混合液(体积比为1∶1)的玻璃皿中,在室温下解离3~5 min。
c.制片:将根尖放在载玻片上,加一滴清水,并用镊子把根尖弄碎,盖上盖玻片,覆上一张滤纸片后,用拇指轻轻按压……
d.漂洗:将根尖放入盛有清水的玻璃皿中漂洗约10 min。
该实验报告中顺序有误,请正确排序____(字母),其中c步骤有处明显操作错误,请改正___ 。
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【题目】T2噬菌体侵染大肠杆菌实验证明生物的遗传物质是DNA,实验设计思路最关键的是( )
A. 区分T2噬菌体和大肠杆菌 B. 提取大肠杆菌的DNA
C. 提取T2噬菌体的蛋白质 D. 区分DNA和蛋白质,单独观察它们的作用
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【题目】如图是描述生命现象的模型,以下相关叙述正确的是( ) ![]()
A.若A代表记忆B淋巴细胞,a为抗原刺激,则b、c可分别代表B细胞和记忆细胞的形成
B.若A代表垂体,a为性激素,则b、c可分别代表促性腺激素和生长激素
C.若A代表棉铃虫种群,a为诱捕雄虫,则b、c可分别代表性别比例失调和种群密度降低
D.若A代表草原,a为过度放牧,则b、c可分别代表土地荒漠化和生物多样性提高
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