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    设凸n边形（n≥4）的对角线条数为f（n），则f（n+1）﹣f（n）=　_________　．


    n-1


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    科目：高中数学 来源： 题型：


    如图是集合的知识结构图，如果要加入“全集”，则应该放在（　　）

    　

    A．

    “集合的概念”的下位

    B．

    “集合的表示”的下位

    　

    C．

    “基本关系”的下位

    D．

    “基本运算”的下位

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    科目：高中数学 来源： 题型：


      　　　  已知二次函数(其中,t为常数）,的图象如图所示.

       （1）根据图象求a、b、c的值；

       （2）求阴影面积S关于t的函数S(t)的解析式；

       （3）若问是否存在实数m， 使得

    的图象与的图象有且只有三个不同的

    交点？若存在，求出m的值；若不存在，说明理由．

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    已知的展开式中，某一项的系数是它前一项系数的2倍，又等于它后一项系数的.

    （1）求展开式中含有的项；

    （2）求展开式中偶数项的二项式系数之和．

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    复数z=（i为虚数单位）是实数，则实数a=　_________　．

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    如果某年年份的各位数字之和为7，我们称该年为“七巧年”．例如，今年年份2014的各位数字之和为7，所以今年恰为“七巧年”，那么从2000年到2999年中“七巧年”共有　_________　个．

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    在（1+x+x2）n=D+Dx+Dx2+…+Dxr+…+Dx2n﹣1+Dx2n的展开式中，把D，D，D，…，D叫做三项式系数．

    （1）当n=2时，写出三项式系数D，D，D，D，D的值；

    （2）类比二项式系数性质C=C+C（1≤m≤n，m∈N，n∈N），给出一个关于三项式系数D（1≤m≤2n﹣1，m∈N，n∈N）的相似性质，并予以证明；

    （3）求DC﹣DC+DC﹣C+…+DC的值．

    　

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    两平行直线的距离是          ．

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