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    如图是集合的知识结构图，如果要加入“全集”，则应该放在（　　）

    　

    A．

    “集合的概念”的下位

    B．

    “集合的表示”的下位

    　

    C．

    “基本关系”的下位

    D．

    “基本运算”的下位


    D

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    将编号为A1，A2，…，A16的16名高一学生编为两组（甲组、乙组），他们在某次数学测验中的得分纪录如下：

    甲组

    编号

    A1

    A2

    A3

    A4

    A5

    A6

    A7

    A8

    得分

    78

    85

    92

    67

    55

    86

    78

    95

    乙组

    编号

    A9

    A10

    A11

    A12

    A13

    A14

    A15

    A16

    得分

    87

    86

    75

    63

    92

    82

    71

    68

    （Ⅰ）将得分在对应区间内的人数填入相应的空格：

    区间

    [70，80）

    [80，90）

    [90，100]

    人数

    （Ⅱ）写出甲组学生得分数据的中位数；

    （Ⅲ）从得分在区间[80，90）内的学生中随机抽取2人，

    （i）用学生的编号列出所有可能的抽取结果；

    （ii）求这2人均来自同一组的概率．

    　

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    在△ABC中，角A、B、C所对的边长分别为a、b、c，其面积为，且c+2acosC=2b．

    （Ⅰ）求角A；

    （Ⅱ）若a=，求b，c的值．

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    直线y=ax﹣1的倾斜角是45°，则a=　_________　．

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    在△ABC中，a、b、c分别为角A、B、C所对的边，且c=2bsinC

    （Ⅰ）试确定角B的大小；

    （Ⅱ）若△ABC为锐角三角形，b=，求a+c的最大值．

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    科目：高中数学 来源： 题型：


     Sn是数列{an}的前n项和，an=，则S1=1﹣，S2=1﹣，S3=1﹣，S4=1﹣，由此可以归纳出（　　）

    　

    A．

    Sn=1﹣

    B．

    Sn=1﹣

    C．

    Sn=1﹣

    D．

    Sn=1﹣

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    点P的极坐标为（，），那么它的直角坐标系表示为　_________　．

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    已知为的导数，若对于任意的都成立，则    

    A．        B． 

    C．        D．和的大小关系不确定

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    设凸n边形（n≥4）的对角线条数为f（n），则f（n+1）﹣f（n）=　_________　．

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