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15.已知抛物线M:y2=3x,过点(3,0)的直线l交抛物线M于A,B两点,则∠AOB=90°.

分析 设直线l的方程为x=ty+3,代入抛物线方程,由韦达定理求得$\overrightarrow{OA}⊥\overrightarrow{OB}$,则∠AOB=90°.

解答 解:依题意知直线l斜率不为0,则可设直线l的方程为x=ty+3,
代入y2=3x,得y2-3ty-9=0.
设A(x1,y1),B(x2,y2),则y1+y2=3t,y1y2=-9.
$\overrightarrow{OA}$•$\overrightarrow{OB}$=x1x2+y1y1
=(ty1+3)(ty2+3)+y1y1
=(1+t2)y1y1+3t(y1+y2)+9,
=(1+t2)(-9)+3t×3t+9,
=0
所以$\overrightarrow{OA}⊥\overrightarrow{OB}$,即∠AOB=90°.
故答案为:90°.

点评 本题考查抛物线的简单几何性质,直线与抛物线的位置关系,考查向量数量积的坐标运算,考查计算能力,属于中档题.

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科目:高中数学 来源: 题型:填空题

5.已知正方体ABCD-A1B1C1D1的棱长为1,P是A1C1上任意一点,记平面PAB、平面PBC与下底面所成的二面角分别为α,β,则tan(α+β)的最小值为-$\frac{4}{3}$.

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

6.已知函数f(x)=(x2-a)e1-x,g(x)=f(x)+ae1-x-a(x-1).
(1)讨论f(x)的单调性;
(2)当a=1时,求g(x)在($\frac{3}{4}$,2)上的最大值;
(3)当f(x)有两个极值点x1,x2(x1<x2)时,总有x2f(x1)≤λg′(x1),求实数λ的值(g′(x)为g(x)的导函数)

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3.已知椭圆$C:\frac{x^2}{a^2}+\frac{y^2}{b^2}=1(a>b>0)$的离心率为$\frac{{\sqrt{2}}}{2}$,F为C的右焦点,E为C的上顶点,坐标原点O到直线EF的距离为$\sqrt{2}$.
(1)求椭圆C的方程;
(2)过点$(0,-\frac{2}{3})$且斜率为k的直线l与椭圆C交于A,B两点,在y轴上是否存在定点M,使以AB为直径的圆恒过点M?若存在,求出点M的坐标;若不存在,说明理由.

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10.为了解某高校学生中午午休时间玩手机情况,随机抽取了100名大学生进行调查.下面是根据调查结果绘制的学生日均午休时间的频率分布直方图:将日均午休时玩手机不低于40分钟的学生称为“手机控”.
非手机迷手机迷合计
xxm
y1055
合计75      25           100       
(1)求列表中数据的值;
(2)能否有95%的把握认为“手机控”与性别有关?
注:k2=$\frac{n(ac-bd)^{2}}{(a+b)(c+d)(a+c)(b+d)}$
P(k2≥x00.050.10
k03.8416.635

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20.已知命题p:方程$\frac{{x}^{2}}{m+1}$+$\frac{{y}^{2}}{3-m}$=1表示焦点在y轴上的椭圆,命题q:关于x的方程x2+2mx+m+3=0无实根.
(1)若命题p为真命题,求实数m的取值范围;
(2)若“p∧q”为假命题,“p∨q”为真命题,求实数m的取值范围.

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7.已知四棱锥P-ABCD中,平面PCD⊥平面ABCD,且PD=PC=$\frac{\sqrt{2}}{2}$CD=$\frac{\sqrt{2}}{2}$BC,∠BCD=$\frac{2π}{3}$,△ABD是等边三角形,AC∩BD=E.
(1)证明:PC⊥平面PAD;
(2)求二面角P-AB-C的余弦值.

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科目:高中数学 来源: 题型:填空题

4.设点A、F(c,0)分别是双曲线$\frac{x^2}{a^2}-\frac{y^2}{b^2}=1(a>0,b>0)$的右顶点、右焦点,直线$x=\frac{a^2}{c}$交该双曲线的一条渐近线于点P.若△PAF是等腰三角形,则此双曲线的离心率为2.

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5.某教师为了分析所任教班级某将考试的成绩,将全班同学的成绩做出了频数与频率的统计表和频率分布直方图.
分组频数频率
[50,60)30.06
[60,70)m0.10
[70,80)13n
[80,90)pq
[90,100]90.18
总计t1
(1)求表中t,q及图中a的值;
(2)该教师从这次考试成绩低于70分的学生中随机抽取3人进行面批,设X表示所抽取学生中成绩低于60分的人数,求随机变量X的分布列和数学期望.

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