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    读如图的程序：上面的程序如果在执行的时候，输入93，那么输出的结果为（　　）
    A、99B、39
    C、39.3D、99.3
    考点：条件语句
    专题：阅读型,图表型
    分析：分析程序中各变量、各语句的作用，再根据流程图所示的顺序，可知：该程序的作用是交换数的个位与十位数值．
    解答： 解：本程序的运行过程是，
    a是93除以10的商，∴a=9；
    b是93除以10的余数，∴b=3；
    x=10×b+a=39．
    ∴输出的结果为39．
    故选：B．
    点评：根据流程图（或伪代码）写程序的运行结果，关键是读懂程序语言．
    练习册系列答案
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    科目：高中数学 来源： 题型：

    是否存在两两不同的实数a、b、c，使平面直角坐标系中三条直线y=ax+b，y=bx+c，y=cx+a共点？如果存在，求出a、b、c的值，如果不存在，请说明理由．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知曲线y=
    1
    3
    x3+
    1
    2
    x2+4x-7在点Q处的切线的倾斜角α满足sin2α=
    16
    17
    ，则此切线的方程为（　　）
    A、4x-y+7=0或4x-y-6
    5
    6
    =0
    B、4x-y-6
    5
    6
    =0
    C、4x-y-7=0或4x-y-6
    5
    6
    =0
    D、4x-y-7=0

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    圆锥的底面周长为4π，侧面积为8π，则圆锥的母线长为（　　）
    A、4B、3C、2D、1

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    等比数列{an}的前n项和为Sn，若S1+S2=0，则公比q=（　　）
    A、-1B、-2C、1D、2

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知数列{an}满足：a1=-4，an+1=2an-2n+1，若bn=
    n-10
    		2
    n+1
    an，且存在n0，对于任意的k（k∈N*），不等式bn≤bn0成立，则n0的值为（　　）
    A、11B、12C、13D、14

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知点A（1，-2），若向量
    .
    AB
    与
    a
    =（2，3）同向，且|
    AB
    |=2
    		13
    ，则点B的坐标为（　　）
    A、（5，-4）
    B、（4，5）
    C、（-5，-4）
    D、（5，4）

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知数列{an}中，Sn是其前n项和，并且Sn+1=4an+2（n=1，2，…），a1=1
    （1）设bn=an+1-2an（n=1，2，…），求证：数列{bn}是等比数列；
    （2）求数列{an}的通项公式；
    （3）数列{an}中是否存在最大项与最小项，若存在，求出最大项与最小项；若不存在，说明理由．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    选修4-5：不等式选讲
    （I）解不等式|2+x|+|2-x|≤4
    （II）a，b∈R+，证明：a2+b2≥
    		ab
    (a+b)    ．

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