精英家教网 > 高中数学 > 题目详情

【题目】椭圆C: =1(a>b>0)的中心在原点,焦点在x轴上,焦距为2,且与椭圆x2+ =1有相同离心率,直线l:y=kx+m与椭圆C交于不同的A,B两点.
(Ⅰ)求椭圆C的方程;
(Ⅱ)若在椭圆C上存在点Q,满足 ,(O为坐标原点),求实数λ取值范围.

【答案】解:( I)由已知可 解得 ,∴b=1.
所求椭圆C的方程
( II)由 得(1+2k2)x2+4kmx+2m2﹣2=0,
∴△=16k2m2﹣4(1+2k2)(2m2﹣2)=8(1+2k2﹣m2).
由直线直线l与椭圆C交于不同的A,B两点,有△>0,∴1+2k2>m2
设点A(x1 , y1),B(x2 , y2),则
于是
当m=0时,易知点A,B关于原点对称,则λ=0;
当m≠0时,易知点A,B不关于原点对称,则λ≠0.
,得
∵Q点在椭圆上,∴
化简得4m2(1+2k2)=λ2(1+2k22
∵1+2k2≠0,∴4m22(1+2k2).
由①②两式可得λ2<4,∴﹣2<λ<2且λ≠0.
综上可得实数λ的取值范围是﹣2<λ<2
【解析】(Ⅰ)利用已知条件列出椭圆几何量的方程组,求解a,b,即可求椭圆C的方程;(Ⅱ)联立直线与椭圆方程,利用韦达定理,结合向量关系,推出结果即可.
【考点精析】解答此题的关键在于理解椭圆的标准方程的相关知识,掌握椭圆标准方程焦点在x轴:,焦点在y轴:

练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】已知函数

(1)若函数上为增函数,求正实数的取值范围;

(2)当时,求函数上的最值;

(3)当时,对大于1的任意正整数,试比较的大小关系.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】已知函数f(x)=a(x﹣1)2+lnx+1,g(x)=f(x)﹣x,其中a∈R.
(Ⅰ)当a=﹣ 时,求函数f(x)的极值;
(Ⅱ)当a>0时,求函数g(x)的单调区间;
(Ⅲ)当x∈[1,+∞)时,若y=f(x)图象上的点都在 所表示的平面区域内,求实数a的取值范围.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】已知函数f(x)=a(x﹣1)2+lnx+1,g(x)=f(x)﹣x,其中a∈R.
(Ⅰ)当a=﹣ 时,求函数f(x)的极值;
(Ⅱ)当a>0时,求函数g(x)的单调区间;
(Ⅲ)当x∈[1,+∞)时,若y=f(x)图象上的点都在 所表示的平面区域内,求实数a的取值范围.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】设f(x)=sin( x﹣ )﹣2cos2 x+1.
(1)求f(x)的最小正周期;
(2)若函数y=f(x)与y=g(x)的图象关于直线x=1对称,求当x∈[0, ]时,y=g(x)的最大值.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】已知函数fx)=9x﹣2a3x+3:

(1)若a=1,x[0,1]时,求fx)的值域;

(2)当x[﹣1,1]时,求fx)的最小值ha);

(3)是否存在实数m、n,同时满足下列条件:①n>m>3;②当h(a)的定义域为[m,n]时,其值域为[m2,n2],若存在,求出m、n的值,若不存在,请说明理由.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】在点处的切线.

(1)求证:

(2)设,其中.若恒成立,求的取值范围.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】在斜三棱柱ABC﹣A1B1C1中,底面ABC是正三角形,E是AB中点,A1E⊥平面ABC.
(I)证明:BC1∥平面 A1EC;
(II)若A1A⊥A1B,且AB=2.
①求点B到平面ACC1A1的距离;
②求直线CB1与平面ACC1A1所成角的正弦值.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】是双曲线的左、右焦点,过的直线与双曲线的左右两支分别交于点.若为等边三角形,则双曲线的离心率为_________

查看答案和解析>>

同步练习册答案