【题目】设
是
在点
处的切线.
(1)求证:
;
(2)设
,其中
.若
对
恒成立,求
的取值范围.
【答案】(1)见解析;(2)
.
【解析】
(1)求导得切线斜率,进而得切线方程,令
,求导利用单调性可得
,从而得证.
(2)由
,结合定义域
,讨论
时,由
可得
,得函数单增,可证得,讨论
时,由导数可得存在
,使得
,
,从而得解.
(1)设
,则
,所以
.所以
.
令
.
满足
,且
.
当
时,
,故
单调递减;
当
时,
,故
单调递增.
所以,
.所以
.
(2)法一:
的定义域是
,且
.
① 当
时,由(1)得
,
所以
.
所以
在区间
上单调递增, 所以
恒成立,符合题意.
② 当
时,由
,且
的导数
,
所以
在区间
上单调递增.
因为
,
于是存在
,使得
.
所以
在区间
上单调递减,在区间
上单调递增,
所以
,此时
不会恒成立,不符合题意.
综上,
的取值范围是
.
法二:∵![]()
∴![]()
当![]()
当![]()
令
=![]()
令
,![]()
![]()
故
,故
,
综上
.
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【题目】一袋中装有6个黑球,4个白球.如果不放回地依次取出2个球.求:
(1)第1次取到黑球的概率;
(2)第1次和第2次都取到黑球的概率;
(3)在第1次取到黑球的条件下,第2次又取到黑球的概率.
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【题目】在平面直角坐标系中,直线
的参数方程为
(
为参数),圆
的参数方程为
(
为参数),圆
的参数方程为
(
为参数).若直线
分别与圆
和圆
交于不同于原点的点
和
.
(1)以直角坐标系的原点为极点,
轴的正半轴为极轴,建立极坐标系,求圆
和圆
的极坐标方程;
(2)求
的面积.
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【题目】椭圆C:
=1(a>b>0)的中心在原点,焦点在x轴上,焦距为2,且与椭圆x2+
=1有相同离心率,直线l:y=kx+m与椭圆C交于不同的A,B两点.
(Ⅰ)求椭圆C的方程;
(Ⅱ)若在椭圆C上存在点Q,满足
,(O为坐标原点),求实数λ取值范围.
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【题目】如图,⊙O是以AB为直径的圆,点C在圆上,在△ABC和△ACD中,∠ADC=90°,∠BAC=∠CAD,DC的延长线与AB的延长线交于点E.若EB=6,EC=6
,则BC的长为 . ![]()
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【题目】在某测试中,卷面满分为100分,60分为及格,为了调查午休对本次测试前两个月复习效果的影响,特对复习中进行午休和不进行午休的考生进行了测试成绩的统计,数据如下表所示:
分数段 | 29~ 40 | 41~ 50 | 51~ 60 | 61~ 70 | 71~ 80 | 81~ 90 | 91~ 100 |
午休考 生人数 | 23 | 47 | 30 | 21 | 14 | 31 | 14 |
不午休 考生人数 | 17 | 51 | 67 | 15 | 30 | 17 | 3 |
(1)根据上述表格完成列联表:
及格人数 | 不及格人数 | 总计 | |
午休 | |||
不午休 | |||
总计 |
(2)根据列联表可以得出什么样的结论?对今后的复习有什么指导意义?
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【题目】为了解学生寒假阅读名著的情况,一名教师对某班级的所有学生进行了调查,调查结果如下表:
本数 | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
男生 | 0 | 1 | 4 | 3 | 2 | 2 |
女生 | 0 | 0 | 1 | 3 | 3 | 1 |
(I)从这班学生中任选一名男生,一名女生,求这两名学生阅读名著本数之和为4的概率;
(II)若从阅读名著不少于4本的学生中任选4人,设选到的男学生人数为 X,求随机变量 X的分布列和数学期望;
(III)试判断男学生阅读名著本数的方差
与女学生阅读名著本数的方差
的大小(只需写出结论).
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【题目】在斜三棱柱ABC﹣A1B1C1中,底面ABC是正三角形,E是AB中点,A1E⊥平面ABC.
(I)证明:BC1∥平面 A1EC;
(II)若A1A⊥A1B,且AB=2.
①求点B到平面ACC1A1的距离;
②求直线CB1与平面ACC1A1所成角的正弦值.![]()
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【题目】已知焦点在x轴的椭圆的离心率与双曲线3x2-y2=3的离心率互为倒数,且过点
,求:(1)求椭圆方程;
(2)若直线l:y=kx+m(k≠0)与椭圆交于不同的两点M,N,点
,有|MP|=|NP|,求k的取值范围.
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