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下列四个命题:
①若0>a>b,则
1
a
1
b

②x>0,x+
1
x-1
的最小值为3;
③椭圆
x2
4
+
y2
3
=1比椭圆
x2
3
+
y2
2
=1更接近于圆;
④设A,B为平面内两个定点,若有|PA|+|PB|=2,则动点P的轨迹是椭圆;
其中真命题的序号为
 
.(写出所有真命题的序号)
考点:命题的真假判断与应用
专题:常规题型,不等式的解法及应用,圆锥曲线的定义、性质与方程,简易逻辑
分析:①利用不等式的性质可得,若0>a>b,则
1
a
1
b

②注意基本不等式成立的条件,举反例x=
1
2
时;
③求两个椭圆的离心率,由离心率越小越接近于圆可知,椭圆
x2
4
+
y2
3
=1比椭圆
x2
3
+
y2
2
=1更接近于圆;
④由椭圆的定义可知,若|AB|=2,则动点P的轨迹是线段AB;
解答: 解:①∵0>a>b,
1
ab
>0

不等式两边同乘
1
ab
可得,
1
a
1
b

②若x=
1
2
,则x+
1
x-1
=-
3
2
,故错误;
③∵椭圆
x2
4
+
y2
3
=1的离心率e=
1
2
,椭圆
x2
3
+
y2
2
=1的离心率e=
3
3

又∵
3
3
1
2

∴椭圆
x2
4
+
y2
3
=1比椭圆
x2
3
+
y2
2
=1更接近于圆;
④若|AB|=2,则动点P的轨迹是线段AB;
故答案为:①③.
点评:本题考查了不等式的性质与基本不等式的应用,同时考查了椭圆的性质与定义及命题的真假性的判断,属于中档题.
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a=90.9,b=270.48,c=(
1
3
)-1.5
,则a,b,c的大小顺序为(  )
A、a>b>c
B、a>c>b
C、b>a>c
D、c>a>b

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科目:高中数学 来源: 题型:

(1)已知A={y|y=x2+1,x∈R},B={y|y=x+1,x∈R},求A∩B;
(2)已知C={(x,y)|y=x2+1,x∈R},D={(x,y)|y=x+1,x∈R},求C∩D.

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科目:高中数学 来源: 题型:

如图所示给出的是计算
1
2
+
1
4
+
1
6
+…+
1
20
的值的一个程序框图,其中判断框内可以填的条件是
 
.(只须填相应序号) ①i>9?②i>10?③i>19?④i>20?

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科目:高中数学 来源: 题型:

在△ABC中,AB最长,CD是AB边上的高,若
CD2
AC2
+
CD2
BC2
=1,则A+B的值为
 

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知O为空间直角坐标系的原点,以下能使向量
OA
OB
OC
共面的三点A,B,C的坐标是(  )
A、A(1,0,0),B(0,1,0),C(0,0,1)
B、A(1,2,3),B(3,0,2),C(4,2,5)
C、A(1,1,0),B(1,0,1),C(0,1,1)
D、A(1,1,1),B(1,1,0),C(1,0,1)

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知圆C:x2+y2+x-6y+m=0与直线l:x+2y-3=0.
(1)当m=
5
4
时,判断圆C与直线l的位置关系;
(2)若直线l与圆C没有公共点,求m的取值范围;
(3)若直线l与圆C相交于P、Q两点,O为原点,且以PQ为直径的圆经过O点,求实数m的值.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知实数x,y满足|2x+y+1|≤|x+2y+2|,且-1≤y≤1,则z=2x+y的最大值是
 

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知f(x)是定义在(0,+∞)上的增函数,当n∈N*时,有f(n)∈N*,f[f(n)]=3n,则f(1)+f(2)+f(3)+f(4)=
 

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