精英家教网 > 高中数学 > 题目详情
3.函数f(x)=$\sqrt{x}$和g(x)=$\frac{1}{\sqrt{-x}}$相加所得f(x)+g(x)还是函数吗?

分析 分析两个基本函数的定义域,得到f(x)+g(x)的定义域为空集,进而得到结论.

解答 解:函数f(x)=$\sqrt{x}$的定义域为[0,+∞),
函数g(x)=$\frac{1}{\sqrt{-x}}$的定义域为(-∞,0),
若函数f(x)=$\sqrt{x}$和g(x)=$\frac{1}{\sqrt{-x}}$相加所得f(x)+g(x),
则不存在让其解析式有意义的x值,
故不构成函数.

点评 本题考查的知识点是函数的概念,正确理解函数的概念是解答的关键.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:填空题

13.已知向量$\overrightarrow{a}•\overrightarrow{b}$=0且($\overrightarrow{a}-\overrightarrow{c}$)•($\overrightarrow{b}-\overrightarrow{c}$)=0,|$\overrightarrow{a}-\overrightarrow{c}$|=$\sqrt{3}$,|$\overrightarrow{b}-\overrightarrow{c}$|=1,则|$\overrightarrow{a}+\overrightarrow{c}$|的最大值为3,$\overrightarrow{a}•\overrightarrow{c}$的最大值为$\frac{3}{2}$.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

14.判断函数f(x)=lg(1+x)+lg(1-x)函数的奇偶性,并求其值域和单调区间.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

11.设函数f(x)=ex-ax,其中e是自然对数的底数,a∈R.
(1)若函数y=f(x)的图象在x=ln2处的切线l的倾斜角为0,求切线l的方程;
(2)记函数y=f(x)图象为曲线C,设点A(x1,f(x1)),B(x2,f(x2))(x1<x2)是曲线C上不同的两定点,记直线AB的斜率为k.
①若x1=-x2,点M为线段AB的中点,过点M作x轴的垂线交曲线C于点N,试问,曲线C在点N处的切线是否平行于直线AB?请说明理由;
②是否存在x0∈(x1,x2),使f′(x0)<k?若存在,求x0的取值范围;若不存在,请说明理由.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

18.解不等式:
(1)5x+2>2;
(2)33-x<6.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

8.解下列各不等式:
(1)x2-3x≥0;
(2)x2-x-6<0;
(3)x2-x+5≤0;
(4)2x2+3x+2>0.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

6.已知定义在R上的函数f(x),对于任意实数x,y都满足f(x+y)=f(x)+f(y),且当x>0时,f(x)>0.试判断函数的奇偶性与单调性,证明你的结论.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:填空题

3.设f(x)=lg$\frac{1+{2}^{x}+{3}^{x}•a}{3}$(a∈R),如果当x∈(-∞,1)时f(x)有意义,则a的取值范围是[-1,+∞)..

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

4.已知在三棱锥S-ABC中,∠ACB=90°,又SA⊥平面ABC,AD⊥SC于D,求证:
(1)面SAC⊥面SBC
(2)AD⊥平面SBC.

查看答案和解析>>

同步练习册答案