【题目】如图,已知等边
的边长为4,,
分别为
边的中点,
为
的中点,
为
边上一点,且
,将
沿
折到
的位置,使平面
平面
.
![]()
(1)求证:平面
平面
;
(2)设
,求三棱锥
的体积.
【答案】详见解析.
【解析】
试题分析:(1)首先根据已知条件可证出
,再由面面垂直的性质定理并结合平面
平面
可得出
平面
,然后再由
和
可证得
,再在正
中易证得
平面
,最后由面面垂直的判定定理即可得出所证的结论;
(2)首先由(1)可知,
平面
,即
为
三棱锥底面上的高,然后结合已知可得出
,
,
,进而可得
,最后由三棱锥的体积计算公式即可得出所求的结果.
试题解析:(1)因为
,
为等边
的
,
边的中点,
所以
是等边三角形,且
.因为
是
的中点,所以
.
又由于平面
平面
,
平面
,所以
平面
.
又
平面
,所以
.因为
,所以
,所以
.
在正
中知
,所以
.而
,所以
平面
.
又因为
平面
,所以平面
平面
.
(2)由(1)知,
平面
,所以
为
三棱锥底面上的高.
根据正三角形的边长为4,知
是边长为2的等边三角形,所以
.
易知
,
.
又由(1)知
,所以
,
所以
,
所以
.
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】如图所示,在△ABC中,a=b·cos C+c·cos B,其中a,b,c分别为角A,B,C的对边,在四面体PABC中,S1,S2,S3,S分别表示△PAB,△PBC,△PCA,△ABC的面积,α,β,γ依次表示面PAB,面PBC,面PCA与底面ABC所成二面角的大小.写出对四面体性质的猜想,并证明你的结论
![]()
![]()
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】某制造厂商10月份生产了一批乒乓球,从中随机抽取
个进行检查,测得每个球的直径(单位:
),将数据进行分组,得到如下频率分布表:
![]()
(1)求
、
、
及
、
的值,并画出频率分布直方图(结果保留两位小数);
(2)已知标准乒乓球的直径为
,直径误差不超过
的为五星乒乓球,若这批乒乓球共有
个,试估计其中五星乒乓球的数目;
(3)统计方法中,同一组数据常用该组区间的中点值(例如区间
的中点值是
)作为代表,估计这批乒乓球直径的平均值和中位数.
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】一个盒子里装有标号1、2、3、4的4张形状大小完全相同的标签,先后随机地选取两张标签,根据下列条件,分别求两张标签上的数字为相邻整数的概率.
(1)标签的选取是无放回的;
(2)标签的选取是有放回的.
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】老师讲一道数学题,李峰能听懂的概率是0.8,是指( )
A.老师每讲一题,该题有80%的部分能听懂,20%的部分听不懂
B.老师在讲的10道题中,李峰能听懂8道
C.李峰听懂老师所讲这道题的可能性为80%
D.以上解释都不对
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com