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如图,斜三棱柱的所有棱长均为,侧面底面,且.

(1)求异面直线间的距离;
(2)求侧面与底面所成二面角的度数.
(1)   (2)
(1)如图,取中点D,连.

.
,∴.
.……………4分
∥平面.所以异面直线间的距离等于.……………6分
(2)如图,
….8分
.……………………12分
练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

如图,四边形ABCD是边长为1的正方形,
,且MD=NB=1,E为BC的中点
1.                  求异面直线NE与AM所成角的余弦值
2.                  在线段AN上是否存在点S,使得ES平面AMN?若存在,求线段AS的长;若不存在,请说明理由
                                 

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

(满分14分)在斜四棱柱中,已知底面是边长为4的菱形,,且点在面上的射影是底面对角线AC的交点O,设点E的中点,
(Ⅰ) 求证:四边形是矩形;
(Ⅱ) 求二面角的大小;
  (Ⅲ) 求四面体的体积.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

如图,矩形中,上的点,且.
(Ⅰ)求证:;(Ⅱ)求证;
(Ⅲ)求三棱锥的体积.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

如图,正方体ABCDA1B1C1D1的棱长为1,PQ分别是线段AD1BD上的点,且D1PPA=DQQB=5∶12.
小题1:求证PQ∥平面CDD1C1
小题2:求证PQAD;.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

(本小题满分12分)   已知正三棱柱ABC-A1B1C1的各条棱长都为a,P为A1B上的点,且PC⊥AB.    (Ⅰ)求二面角P-AC-B的正切值; (Ⅱ)求点B到平面PAC的距离.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

(14分)已知定义在上的函数,其中为常数.
(1)若,求证:函数在区间上是增函数;
(2)若函数,在处取得最大值,求正数的取值范围.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:填空题

已知点在同一个球面上, 平面,若
,则两点间的球面距离是            

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科目:高中数学 来源:不详 题型:单选题

是球心的半径上的两点,且,分别过作垂线于的面截球得三个圆,则这三个圆的面积之比为:( D )
A、  B、  C、  D、

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