精英家教网 > 高中数学 > 题目详情

【题目】中,角所对的边分别为,当角取最大值时,的周长为,则__________

【答案】3

【解析】分析:根据题意由正弦定理得出cosA<0,A为钝角,cosAcosC≠0,由两角和的正弦函数公式,同角三角函数基本关系式可得出tanA=﹣3tanC,且tanC>0;由已知及基本不等式求出B取得最大值,可得C=B=,可求A,利用余弦定理可求a=b,结合已知求得b的值,进而可求a的值.

详解:ABC中,sinB=cos(B+C)sinC,

b=cos(B+C)c,即cosA=﹣<0,∴A为钝角,

∴cosAcosC≠0;

sinB=sin(A+C)=sinAcosC+cosAsinC=﹣2cosAsinC,

可得tanA=﹣3tanC,且tanC>0,

=

当且仅当tanC= 时取等号;

B取得最大值时,c=b=1,此时C=B=

∴A=,由a2=b2+c2﹣2bccosA,可得:a=b,

三角形的周长为a+b+c=b +b+b=2.解得:b=,可得:a=b =3.

故答案为:3

练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】下列说法:

①若集合,则

②定义在上的函数 为奇函数,则必有

③方程有两个实根;

④存在,使得.

其中说法正确的序号是( )

A.②③B.②④

C.①②③D.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】为了解学生的身体素质情况,现从我校学生中随机抽取10人进行体能测试,测试的分数(百分制)如茎叶图所示.根据有关国家标准,成绩不低于79分的为优秀,将频率视为概率.

(1)另从我校学生中任取3人进行测试,求至少有1人成绩是“优秀”的概率;

(2)从前文所指的这10人(成绩见茎叶图)中随机选取3人,记 表示测试成绩为“优秀”的学生人数,求的分布列及期望.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】某产品的三个质量指标分别为x, y, z, 用综合指标S =" x" + y + z评价该产品的等级. S≤4, 则该产品为一等品. 现从一批该产品中, 随机抽取10件产品作为样本, 其质量指标列表如下:

产品编号

A1

A2

A3

A4

A5

质量指标(x, y, z)

(1,1,2)

(2,1,1)

(2,2,2)

(1,1,1)

(1,2,1)

产品编号

A6

A7

A8

A9

A10

质量指标(x, y, z)

(1,2,2)

(2,1,1)

(2,2,1)

(1,1,1)

(2,1,2)

(Ⅰ) 利用上表提供的样本数据估计该批产品的一等品率;

(Ⅱ) 在该样品的一等品中, 随机抽取两件产品,

(1) 用产品编号列出所有可能的结果;

(2) 设事件B在取出的2件产品中, 每件产品的综合指标S都等于4”, 求事件B发生的概率.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】如图所示的是函数)在区间上的图象,将该函数图象各点的横坐标缩小到原来的一半(纵坐标不变),再向右平移)个单位长度后,所得到的图象关于直线对称,则的最小值为( )

A. B. C. D.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】目前共享单车基本覆盖饶城市区,根据统计,市区所有人骑行过共享单车的人数已占,骑行过共享单车的人数中,有是学生(含大中专、高职及中学生),若市区人口按40万计算,学生人数约为9.6万.

(1)任选出一名学生,求他(她)骑行过共享单车的概率;

(2)随着单车投放数量增加,乱停乱放成为城市管理的问题,如表是本市某组织累计投放单车数量与乱停乱放单车数量之间关系图表:

累计投放单车数量

100000

120000

150000

200000

230000

乱停乱放单车数量

1400

1700

2300

3000

3600

计算关于的线性回归方程(其中精确到值保留三位有效数字),并预测当时,单车乱停乱放的数量;

(3)已知信州区、广丰区、上饶县、经开区四区中,其中有两个区的单车乱停乱放数量超过标准,在“大美上饶”活动中,检查组随机抽取两个区调查单车乱停乱放数量,表示“单车乱停乱放数量超过标准的区的个数”,求的分布列和数学期望.

参考公式和数据:回归直线方程中的斜率和截距的最小二乘估计分别为

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】已知

(1)求函数的极值;

(2),对于任意,总有成立,求实数的取值范围.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】从某小区抽取50户居民进行月用电量调查,发现其用电量都在50到350度之间,将用电量的数据绘制成频率分布直方图如下.

(1)求频率分布直方图中的值并估计这50户用户的平均用电量;

(2)若将用电量在区间内的用户记为类用户,标记为低用电家庭,用电量在区间内的用户记为类用户,标记为高用电家庭,现对这两类用户进行问卷调查,让其对供电服务进行打分,打分情况见茎叶图:

①从类用户中任意抽取3户,求恰好有2户打分超过85分的概率;

②若打分超过85分视为满意,没超过85分视为不满意,请填写下面列联表,并根据列联表判断是否有的把握认为“满意度与用电量高低有关”?

满意

不满意

合计

类用户

类用户

合计

附表及公式:

0.050

0.010

0.001

3.841

6.635

10.828

.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】已知函数.

(1)求函数的单调区间;

(2)当时,函数上的最小值为,若不等式有解,求实数的取值范围.

查看答案和解析>>

同步练习册答案