【题目】对于正整数,如果个整数满足,
且,则称数组为的一个“正整数分拆”.记均为偶数的“正整数分拆”的个数为均为奇数的“正整数分拆”的个数为.
(Ⅰ)写出整数4的所有“正整数分拆”;
(Ⅱ)对于给定的整数,设是的一个“正整数分拆”,且,求的最大值;
(Ⅲ)对所有的正整数,证明:;并求出使得等号成立的的值.
(注:对于的两个“正整数分拆”与,当且仅当且时,称这两个“正整数分拆”是相同的.)
【答案】(Ⅰ) ,,,,;(Ⅱ) 为偶数时,,为奇数时,;(Ⅲ)证明见解析,,
【解析】
(Ⅰ)根据题意直接写出答案.
(Ⅱ)讨论当为偶数时,最大为,当为奇数时,最大为,得到答案.
(Ⅲ) 讨论当为奇数时,,至少存在一个全为1的拆分,故,当为偶数时,
根据对应关系得到,再计算,,得到答案.
(Ⅰ)整数4的所有“正整数分拆”为:,,,,.
(Ⅱ)当为偶数时,时,最大为;
当为奇数时,时,最大为;
综上所述:为偶数,最大为,为奇数时,最大为.
(Ⅲ)当为奇数时,,至少存在一个全为1的拆分,故;
当为偶数时,设是每个数均为偶数的“正整数分拆”,
则它至少对应了和的均为奇数的“正整数分拆”,
故.
综上所述:.
当时,偶数“正整数分拆”为,奇数“正整数分拆”为,;
当时,偶数“正整数分拆”为,,奇数“正整数分拆”为,
故;
当时,对于偶数“正整数分拆”,除了各项不全为的奇数拆分外,至少多出一项各项均为的“正整数分拆”,故.
综上所述:使成立的为:或.
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【题目】某企业为了解该企业工人组装某产品所用时间,对每个工人组装一个该产品的用时作了记录,得到大量统计数据.从这些统计数据中随机抽取了个数据作为样本,得到如图所示的茎叶图(单位:分钟).若用时不超过(分钟),则称这个工人为优秀员工.
(1)求这个样本数据的中位数和众数;
(2)从样本数据用时不超过分钟的工人中随机抽取个,求至少有一个工人是优秀员工的概率.
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【题目】在平面直角坐标系中,点,直线的参数方程为为参数),以坐标原点为极点,以轴的正半轴为极轴,建立极坐标系,曲线的极坐标方程为.
(1)求曲线的直角坐标方程;
(2)若直线与曲线相交于不同的两点是线段的中点,当时,求的值.
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【题目】已知圆,点,为平面内一动点,以线段为直径的圆内切于圆,设动点的轨迹为曲线.
(1)求曲线的标准方程;
(2)已知过坐标原点的直线交曲线于、两点,若在曲线上存在点,使得,求的面积的最小值.
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【题目】已知函数.
(1)若曲线在处的切线与轴平行,求;
(2)已知在上的最大值不小于,求的取值范围;
(3)写出所有可能的零点个数及相应的的取值范围.(请直接写出结论)
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【题目】自2017年起,全国各省市陆续实施了新高考,许多省市采用了“”的选科模式,即:考生除必考的语数外三科外,再从物理化学生物历史地理政治六个学科中,任意选取三科参加高考,为了调查新高考中考生的选科情况,某地调查小组对某中学进行了一次调查,研究考生选择化学与选择物理是否有关.已知在调查数据中,选物理的考生与不选物理的考生人数相同,其中选物理且选化学的人数占选物理人数的,在不选物理的考生中,选化学与不选化学的人数比为.
(1)若在此次调查中,选物理未选化学的考生有100人,将选物理且选化学的人数占选化学总人数的比作为概率,从该中学选化学的考生中随机抽取4人,记这4人中选物理且选择化学的考生人数为,求的分布列(用排列数组合数表示即可)和数学期望.
(2)若研究得到在犯错误概率不超过0.01的前提下,认为选化学与选物理有关,则选物理且选化学的人数至少有多少?(单位:百人,精确到0.01)
附:,其中.
0.100 | 0.050 | 0.010 | 0.001 | |
2.706 | 3.841 | 6.635 | 10.828 |
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【题目】已知函数f(x)=(1+x)t﹣1的定义域为(﹣1,+∞),其中实数t满足t≠0且t≠1.直线l:y=g(x)是f(x)的图象在x=0处的切线.
(1)求l的方程:y=g(x);
(2)若f(x)≥g(x)恒成立,试确定t的取值范围;
(3)若a1,a2∈(0,1),求证: .注:当α为实数时,有求导公式(xα)′=αxα﹣1.
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【题目】为了了解游客的情况,以便制定相应的策略,在某月中随机抽取甲、乙两个景点各10天的游客数,画出茎叶图如图:
(1)若景点甲中的数据的中位数是125,景点乙中的数据的平均数是124,求x,y的值;
(2)若将图中景点甲中的数据作为该景点较长一段时期内的样本数据.今从这段时期中任取4天,记其中游客数超过120人的天数为,求概率;
(3)现从如图所示的共20天的数据中任取2天的数据(甲、乙两景点中各取1天),记其中游客数不低于115且不高于125人的天数为,求的分布列和期望.
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