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数列{an}的首项a1=a,an+an+1=3n-54,n∈N*
(1)求数列{an}的通项公式;
(3)设{an}的前n项和为Sn,若Sn的最小值为-243,求a的取值范围?
考点:数列的求和,数列递推式
专题:计算题,等差数列与等比数列
分析:(1)可求a2=-51-a,则an+1+an+2=3n-51,an+an+1=3n-54,两式作差,得an+2-an=3,即奇数项成等差,偶数项成等差,分n为奇数、偶数可分别求出;
(2)分n为奇数、偶数求出Sn,然后利用二次函数性质可求得最值,根据已知条件可得a的不等式;
解答: 解:(1)a1=a,a2=-51-a,
又an+1+an+2=3n-51,an+an+1=3n-54,
则an+2-an=3,即奇数项成等差,偶数项成等差,
an=
3
2
(n-1)+a,n为奇数
3
2
n-a-54,n为偶数

(2)当n为偶数,即n=2k时:Sn=-51k+
k(k-1)
2
×6=3(k-9)2-243

∴Sn≥S18=-243;
当n为奇数,即n=2k-1时:Sn=S2k-a2k=3(k-
19
2
)2+a-216
3
4

∴Sn≥S17=S19=a-216,
∵(Snmin=-243,∴a-216≥-243,∴a≥-27.
点评:本题考查由递推式求数列通项、等差数列是通项公式、数列求和及二次函数的性质,考查分类讨论思想,考查学生的运算求解能力.
练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:

下列函数中,与函数y=x3的值域相同的函数为(  )
A、y=(
1
2
x+1
B、y=ln(x+1)
C、y=
x+1
x
D、y=x+
1
x

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已知数列{an}满足:a1=2,an=3an-1+2(n≥2),求数列{an}的通项公式.

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直线kx-y+6=0被圆x2+y2=25截得的弦长为8,求k的值.

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有甲乙丙丁4个人过一座简易木桥,这四个人过桥分别所用的时间是2分钟,4分钟,6钟,8分钟,由于木桥质量原因,桥上最多只能有两个人. 请你设置一个方案,使这4个人在最快的时间过桥,写清步骤,最后算出所需时间.

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某校高三年级一次数学考试之后,为了解学生的数学学习情况,随机抽取n名学生的数学成绩,制成如表所示的频率分布表.
  组号 分组频数 频率
 第一组[90,100)  5 0.05
 第二组[100,110)  a0.35
 第三组[110,120) 30 0.30
 第四组[120,130) 20  b
 第五组[130,140) 10 0.10
合 计 n 1.00
(1)求a,b,n的值;
(2)若从第三,四,五组中用分层抽样方法抽取6名学生,并在这6名学生中随机抽取2名与张老师面谈,求第三组中至少有1名学生与张老师面谈的概率.

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科目:高中数学 来源: 题型:

设数列{an}的前n项和为Sn,且Sn=2an-3n,(n∈N*).
(Ⅰ)证明数列{an+3}为等比数列;    
(Ⅱ)记bn=
6
n(6×2n-Sn)
,求{bn}的前n项和Tn

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某校高一学生1000人,每周一次同时在两个可容纳600人的会议室,开设“音乐欣赏”与“美术鉴赏”的校本课程.要求每个学生都参加,要求第一次听“音乐欣赏”课的人数为m(400<m<600),其余的人听“美术鉴赏”课;从第二次起,学生可从两个课中自由选择.据往届经验,凡是这一次选择“音乐欣赏”的学生,下一次会有20%改选“美术鉴赏”,而选“美术鉴赏”的学生,下次会有30%改选“音乐欣赏”,用an,bn分别表示在第n次选“音乐欣赏”课的人数和选“美术鉴赏”课的人数.
(1)若m=500,分别求出第二次,第三次选“音乐欣赏”课的人数a2,a3
(2)①证明数列{an-600}是等比数列,并用n表示an
②若要求前十次参加“音乐欣赏”课的学生的总人次不超过5800,求m的取值范围.

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已知椭圆C:
x2
a2
+
y2
b2
=1(a>b>0)的左、右焦点分别为F1、F2,过F2作直线l与椭圆C交于点M、N.
(1)若椭圆C的离心率为
1
2
,右准线的方程为x=4,M为椭圆C上顶点,直线l交右准线于点P,求
1
PM
+
1
PN
的值;
(2)当a2+b2=4时,设M为椭圆C上第一象限内的点,直线l交y轴于点Q,F1M⊥F1Q,证明:点M在定直线上.

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