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某校高一学生1000人,每周一次同时在两个可容纳600人的会议室,开设“音乐欣赏”与“美术鉴赏”的校本课程.要求每个学生都参加,要求第一次听“音乐欣赏”课的人数为m(400<m<600),其余的人听“美术鉴赏”课;从第二次起,学生可从两个课中自由选择.据往届经验,凡是这一次选择“音乐欣赏”的学生,下一次会有20%改选“美术鉴赏”,而选“美术鉴赏”的学生,下次会有30%改选“音乐欣赏”,用an,bn分别表示在第n次选“音乐欣赏”课的人数和选“美术鉴赏”课的人数.
(1)若m=500,分别求出第二次,第三次选“音乐欣赏”课的人数a2,a3
(2)①证明数列{an-600}是等比数列,并用n表示an
②若要求前十次参加“音乐欣赏”课的学生的总人次不超过5800,求m的取值范围.
考点:数列的应用
专题:应用题,等差数列与等比数列
分析:(1)由已知an+bn=1000,根据凡是这一次选择“音乐欣赏”的学生,下一次会有20%改选“美术鉴赏”,而选“美术鉴赏”的学生,下次会有30%改选“音乐欣赏”,即可得出结论;
(2)①由题意得an+1=0.8an+0.3bn,an+bn=1000,即可证明数列{an-600}是等比数列,并用n表示an
②由已知,S10≤5800,即可确定m的取值范围.
解答: (1)解:由已知an+bn=1000,
又a1=500,∴b1=500,…(1分)
∴a2=0.8a1+0.3b1=550,…(2分)
∴b2=450,
∴a3=0.8a2+0.3b2=440+135=575.…(4分)
(2)证明:①由题意得an+1=0.8an+0.3bn
∴an+1=0.8an+0.3(1000-an)=0.5an+300,…(5分)
an+1-600=
1
2
(an-600)
,…(6分)
∵m∈(400,600),∴a1-600≠0,
∴数列{an-600}是等比数列,公比为
1
2
,首项为m-600…(7分)
an-600=(m-600)×(
1
2
)n-1

an=600+(m-600)×(
1
2
)n-1
…(8分)
②解:前十次听“音乐欣赏”课的学生总人次即为数列{an}的前10项和S10S10=6000+(m-600)×(1+
1
2
+…+
1
29
)=6000+(m-600)×
1023
512
,…(10分)
由已知,S10≤5800,得600+(m-600)×
1023
5120
≤580⇒20≤(600-m)×
1023
5120

600-m≥
20×5120
1023
,∴m≤600-100.1,…(12分)
∵m∈N*,∴m的取值范围是400<m≤499,且m∈N*.…(14分)
点评:本题考查数列的应用,考查求数列的通项,解题的关键是确定数列递推式,从而确定数列的通项.
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已知圆C:(x-2)2+(y+1)2=3,从点P(-1,-3)发出的光线,经x轴反射后恰好经过圆心C,则入射光线的斜率为(  )
A、-
4
3
B、-
2
3
C、
4
3
D、
2
3

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CD
AB
=
AB
BE

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(1)已知sinα=
3
2
,α∈(
π
2
,π),求cosα,tanα.
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4
5
,求sinα,tanα.

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现对某市工薪阶层关于“楼市限购令”的态度进行调查,随机抽调了50人,他们月收入的频数分布及对“楼市限购令”赞成人数如表.
月收入(单位百元) [15,25) [25,35) [35,45) [45,55) [55,65) [65,75)
频数 5 10 15 10 5 5
赞成人数 4 8 12 5 2 1
(1)由以上统计数据求下面2乘2列联表中的b,c的值,并问是否有99%的把握认为“月收入以55百元为分界点对“楼市限购令”的态度有差异;
月收入低于55百元的人数 月收入不低于55百元的人数 合计
赞成 a=29       b 32
不赞成        c       d=7
合计  50
(2)若对在[15,25),[25,35)的被调查中各随机选取一人进行追踪调查,记选中的2人中不赞成“楼市限购令”人数为ξ,求随机变量ξ的分布列.

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设函数f(x)=x2+ax-lnx.
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(2)过坐标原点O作曲线y=f(x)的切线,证明:切点的横坐标为1;
(3)令g(x)=
f(x)
ex
,若函数g(x)在区间(0,1]上是减函数,求a的取值范围.

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π
2
)的图象相邻的两条对称轴之间的距离为
π
2
,其中的一个对称中心是(
π
3
,0)且函数的一个最小值为-2.
(1)求函数f(x)的解析式,并求当x∈[0,
π
6
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(2)若函数f(x)在区间(
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12
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