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    已知集合，集合
    （1）当时，求
    （2）若,求实数的取值范围

    （1）；（2）

    解析试题分析：（1），当时，，所以
    （2），若，则或，解出
    考点：本题主要考查集合的运算，一元二次不等式、绝对值不等式的解法。
    点评：典型题，研究集合与集合的关系，应先化简集合，明确集合中的元素特征，再根据其它条件求解。

    练习册系列答案
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    已知全集，集合，，.
    (1)求，；
    (2)若，求的取值范围.

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    科目：高中数学 来源： 题型：解答题

    若，，，
    求。

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    科目：高中数学 来源： 题型：解答题

    已知集合
    （1）若，求实数的取值范围；
    （2）若，求实数的取值范围.

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    科目：高中数学 来源： 题型：解答题

    对于区间（或、、），我们定义为该区间的长度，特别地，和的区间长度为正无穷大.
    （1）关于的不等式的解集的区间长度不小于4，求实数的取值范围；
    （2）关于的不等式恰好有3个整数解，求实数的取值范围.

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    科目：高中数学 来源： 题型：解答题

    已知A={xú 2a≤x≤a+3},B={xú x<-1或x>5} 且A∩B=Ф，求实数a的取值范围．

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    科目：高中数学 来源： 题型：解答题

    已知集合A＝｛2，－1，x2－x＋1｝，B＝｛2y，－4，x＋4｝，C＝｛－1，7｝，且A∩B＝C，求实数x，y的值．

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    科目：高中数学 来源： 题型：解答题

    已知集合A=，B=，C=，全集为实数集R.
    (1) 求(RA)∩B；(2) 如果A∩C≠，求a的取值范围.（12分）

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    科目：高中数学 来源： 题型：解答题

    (本题满分12分)
    已知集合，实数使得集合满足，
    求的取值范围.

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