【题目】在多面体中,四边形与均为正方形, 平面, 平面,且.
(1)求证: 平面;
(2)求二面角的余弦值.
【答案】(1)见解析(2)
【解析】试题分析:(1)先根据线面垂直判定定理由线线垂直得线面垂直: 平面,即得平面, .再根据勾股定理计算可得,最后根据线面垂直判定定理得平面;(2)利用空间向量求二面角大小:先根据条件建立恰当直角坐标系,设立各点坐标,根据方程组解出平面法向量,利用向量数量积求出两法向量夹角,最后根据法向量夹角与二面角关系得结论
试题解析:解:(1)证明:由题意可得, ,
∴平面,
∵,
∴平面,
而平面,
∴.
如图,连接,
∵平面, 平面,
∴,∴四边形为直角梯形,
设,则依题意, ,
∴,
,
,
∴.
∴,又, ,
∴平面;
(2)解:由(1)知两两垂直,
以分别为轴建立空间直角坐标系,设,
则, , , , ,
∴, ,
设是平面的一个法向量,
则,∴,取,得.
又是平面的一个法向量,
∴,
∴二面角的余弦值为.
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【题目】分别是定义在R上的奇函数和偶函数,当 x<0 时, f'(x)g(x)<f(x)g'(x),且 f(-3)=0 则不等式 的解集为( )
A.(-∞,-3)∪(3,+∞)
B.(-3,0)∪(0,3)
C.(-3,0)∪(3,+∞)
D.(-∞,-3)∪(0,3)
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【题目】某班20名同学某次数学测试的成绩可绘制成如图茎叶图.由于其中部分数据缺失,故打算根据茎叶图中的数据估计全班同学的平均成绩.
(1)完成频率分布直方图;
(2)根据(1)中的频率分布直方图估计全班同学的平均成绩(同一组中的数据用改组区间的中点值作代表);
(3)根据茎叶图计算出的全班的平均成绩为,并假设,且取得每一个可能值的机会相等,在(2)的条件下,求概率.
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【题目】如图,在正方体ABCD﹣A1B1C1D1中,点O为线段BD的中点,设点P在线段CC1上,直线OP与平面A1BD所成的角为α,则sinα的取值范围是( )
A.[ ,1]
B.[ ,1]
C.[ , ]
D.[ ,1]
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【题目】下列说法中正确的是( ).
A.已知F1(-4,0),F2(4,0),到F1,F2两点的距离之和等于8的点的轨迹是椭圆
B.已知F1(-4,0),F2(4,0),到F1,F2两点的距离之和为6的点的轨迹是椭圆
C.到F1(-4,0),F2(4,0)两点的距离之和等于点M(5,3)到F1,F2的距离之和的点的轨迹是椭圆
D.到F1(-4,0),F2(4,0)两点距离相等的点的轨迹是椭圆
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【题目】点E,F,G,H分别为空间四边形ABCD中AB,BC,CD,AD的中点,若AC=BD,且AC与BD成90°,则四边形EFGH是( )
A.菱形
B.梯形
C.正方形
D.空间四边形
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