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    “m=1”是“直线mx+y+2=0与直线x+my-1=0相互平行”的（　　）
    A、充分不必要条件
    B、必要不充分条件
    C、充要条件
    D、既不充分也不必要条件
    考点：必要条件、充分条件与充要条件的判断
    专题：简易逻辑
    分析：根据充分必要条件的定义，分别进行判断从而得到结论．
    解答： 解：m=1时，直线mx+y+2=0与直线x+my-1=0相互平行，是充分条件，
    若直线mx+y+2=0与直线x+my-1=0相互平行，则m=±1，不是必要条件，
    故选：A．
    点评：本题考查了充分必要条件，考查了两直线平行的性质及判定，是一道基础题．
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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知y=f(x+
    3
    2
    )    为偶函数，且当任意
    3
    2
    ≤x1＜x2    ＜+∞时，总有
    f(x1)-f(x2)
    x1-x2
    ＜0，则下列关系式中一定成立的是（　　）
    A、f（3）＜f（1）＜f（π）
    B、f（π）＜f（0）＜f（1）
    C、f（0）＜f（1）＜f（2）
    D、f（0）＜f（π）＜f（2）

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    设函数f（x）=loga|x|（a＞0且a≠1），在（-∞，0）上单调递增，则f（a+1）与f（1）的大小关系为（　　）
    A、f（a+1）=f（1）
    B、f（a+1）＞f（1）
    C、f（a+1）＜f（1）
    D、不确定

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知f（x）是一次函数，且f（0）=3，f（1）=4，
    （1）求函数f（x）的解析式；
    （2）若g（x）=2f（x），且g（m+1）＜g（7），求m的取值范围．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    函数y=
    1
    x
    +
    1
    		x+3
    的定义域是（　　）
    A、R
    B、（-3，+∞）
    C、（-∞，-3）
    D、（-3，0）∪（0，+∞）

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    过点（1，3）且斜率为3的直线方程为（　　）
    A、y-3=3（x-1）
    B、y-3=3（x+1）
    C、y+3=3（x-1）
    D、y+3=3（x+1）

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    下列函数不是幂函数的是（　　）
    A、y=x0
    B、y=
    		x
    C、y=x2
    D、y=2x

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    若f（x）=x
    		x
    ，g（x）=
    2
    		x
    ，则f（x）•g（x）=
     
    ．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    数列{an}的前n项和Sn满足：Sn=2an-4n（n∈N*）．
    （1）求{an}的通项公式；
    （2）设bn=
    an
    λn
    ，其中λ＞0，若{bn}为递减数列，求实数λ的取值范围．

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