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如图,已知底面为正方形的长方体,
,点上的动点.
(1)试判断不论点上的任何位置,是否都有平面
垂直于平面?并证明你的结论;
(2)当的中点时,求异面直线所成角的余弦值;
(3)求与平面所成角的正切值的最大值.
(1)不论点上的任何位置,都有平面垂直于平面.
证明如下:由题意知,  又 
平面 又平面  平面平面
(2)解法一:过点P作,垂足为,连结(如图),则
是异面直线所成的角.
中 ∵   ∴
,  ,      
. 又
中,  
异面异面直线所成角的余弦值为
解法二:以为原点,所在的直线为x轴建立空间直角坐标系如图示,则

∴异面异面直线所成角的余弦值为
(3)由(1)知,平面与平面所成的角,

最小时,最大,这时,由
,即与平面所成角的正切值的最大值
略       
练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

(本小题满分14分)如图,正三棱柱ABC-A1B1C1的所有棱长都为2,D为CC1中点。
(Ⅰ)求证:AB1⊥面A1BD;
(Ⅱ)求点C到平面A1BD的距离.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

(本小题满分12分)
如图,三棱柱ABC—A1B1C1中,AA1面ABC,BCAC,BC=AC=2,D为AC的中点。
(1)求证:AB1//面BDC1
(2)若AA1=3,求二面角C1—BD—C的余弦值;
(3)若在线段AB1上存在点P,使得CP面BDC1,试求AA1的长及点P的位置。

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

已知:如图,矩形平面分别是的中点,

(1)求证:直线直线
(2)若平面与平面所成的锐二面角为,能否确定使直线是异面直线的公垂线.若能确定,求出的值;若不能确定,说明理由。

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

(本小题满分14分)如下图(5),在三棱锥中,分别是的中点,,
(1)求证:平面
(2)求异面直线所成角的余弦值;
(3)求点到平面的距离。
 

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

(本小题共14分)
正方体的棱长为的交点,的中点.
(Ⅰ)求证:直线∥平面
(Ⅱ)求证:平面
(Ⅲ)求三棱锥的体积.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

如图,在四棱锥中,底面是正方形,侧棱中点,作

(1)求PF:FB的值
(2)求平面与平面所成的锐二面角的正弦值。

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

(本题满分16分)已知在棱长为的正方体中,为棱的中点,为正方形的中心,点分别在直线上.

(1)若分别为棱的中点,求直线所成角的余弦值;
(2)若直线与直线垂直相交,求此时线段的长;
(3)在(2)的条件下,求直线所确定的平面与平面所成的锐二面角的余弦值.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:单选题

如图,一块正方体形木料的上底面正方形中心为
经过点在上底面画直线与垂直,这样的直线可画
A.条    B.
C.条   D.无数条
 

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