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    函数f（x）是定义在R上的奇函数，当x＞0时，f（x）=x（1+x），则当x＜0时，f（x）等于（　　）
    分析：当x＜0，则-x＞0，利用函数是奇函数，代入整理即可求f（x）．
    解答：解：当x＜0时，-x＞0，
    此时f（-x）=-x（1-x），
    ∵f（x）是定义在R上的奇函数，
    ∴f（-x）=-f（x），
    ∴f（-x）=-x（1-x）=-f（x），
    即f（x）=x（1-x），x＜0．
    故选：B．
    点评：本题主要考查函数奇偶性的应用，利用函数是奇函数，将x＜0转化为-x＞0，是解决本题的关键．
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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知函数f（x）是定义在R上的奇函数，其最小正周期为3，且x∈(-
    3
    2
    ，0)时    ，f（x）=log2（-3x+1），则f（2011）=（　　）
    A、-2
    B、2
    C、4
    D、log27

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知函数f（x）是定义在N*的函数，且满足f（f（k））=3k，f（1）=2，设an=f(3n-1)，b1=1，bn-log3f（an）=b1-log3f（a1）．
    （I）求bn的表达式；
    （II）求证：
    b1
    f(a1)
    +
    b2
    f(a2) 
    +…+
    bn
    f(an)
    ＜
    3
    4
    ．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    奇函数f（x）是定义在[-1，1]上的增函数，且f（x-1）+f（1-2x）＜0，则实数x的取值范围为
    （0，1]
    （0，1]
    ．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    （2008•临沂二模）已知函数f（x）是定义在[-e，0）∪（0，e]上的奇函数，当x∈[-e，0）时，f（x）=ax-ln（-x），（a＜0，a∈R）
    （I）求f（x）的解析式；
    （Ⅱ）是否存在实数a，使得当x∈（0，e]时f（x）的最大值是-3，如果存在，求出实数a的值；如果不存在，请说明理由．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    注：此题选A题考生做①②小题，选B题考生做①③小题．
    已知函数f（x）是定义在R上的奇函数，且当x≥0时有f（x）=
    4xx+4
    ．
    ①求f（x）的解析式；
    ②（选A题考生做）求f（x）的值域；
    ③（选B题考生做）若f（2m+1）+f（m2-2m-4）＞0，求m的取值范围．

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