右图1是一个水平摆放的小正方体木块,
图2、图3是由这样的小正方体木块叠放而成,按照这样的规律继续逐个叠放下去,那么在第七个叠放的图形中小正方体木块数应是( )
A.25 | B.66 | C.91 | D.120 |
科目:高中数学 来源: 题型:单选题
将正偶数、、、、按表的方式进行排列,记表示第行和第列的数,若,则的值为( )
| 第列 | 第列 | 第列 | 第列 | 第列 |
第行 | | ||||
第行 | | ||||
第行 | | ||||
第行 | | ||||
第行 | | ||||
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科目:高中数学 来源: 题型:单选题
下面几种推理中是演绎推理的序号为( )
A.半径为圆的面积,则单位圆的面积; |
B.由金、银、铜、铁可导电,猜想:金属都可导电; |
C.猜想数列的通项公式为; |
D.由平面直角坐标系中圆的方程为,推测空间直角坐标系中球的方程为. |
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科目:高中数学 来源: 题型:单选题
用数学归纳法证明“n3+(n+1)3+(n+2)3(n∈N*)能被9整除”,要利用归纳假设证n=k+1时的情况,只需展开( )
A.(k+3)3 | B.(k+2)3 |
C.(k+1)3 | D.(k+1)3+(k+2)3 |
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科目:高中数学 来源: 题型:单选题
学习合情推理后,甲、乙两位同学各举了一个例子,
甲:由“若三角形周长为l,面积为S,则其内切圆半径r=”类比可得“若三棱锥表面积为S,体积为V,则其内切球半径r=”;
乙:由“若直角三角形两直角边长分别为a、b,则其外接圆半径r=”类比可得“若三棱锥三条侧棱两两垂直,侧棱长分别为a、b、c,则其外接球半径r=”.这两位同学类比得出的结论( )
A.两人都对 | B.甲错、乙对 |
C.甲对、乙错 | D.两人都错 |
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科目:高中数学 来源: 题型:单选题
下面几种推理过程是演绎推理的是( )
A.某校高三有8个班,1班有51人,2班有53人,3班有52人,由此推测各班人数都超过50人 |
B.由三角形的性质,推测空间四面体的性质 |
C.平行四边形的对角线互相平分,菱形是平行四边形,所以菱形的对角线互相平分 |
D.在数列{an}中,a1=1,an=,由此归纳出{an}的通项公式 |
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科目:高中数学 来源: 题型:单选题
已知n是正偶数,用数学归纳法证明时,若已假设n=k(k≥2且为偶数)时命题为真,则还需证明( )
A.n=k+1时命题成立 |
B.n=k+2时命题成立 |
C.n=2k+2时命题成立 |
D.n=2(k+2)时命题成立 |
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科目:高中数学 来源: 题型:单选题
三段论:“①所有的中国人都坚强不屈;②玉树人是中国人;③玉树人一定坚强不屈”中,其中“大前提”和“小前提”分别是( )
A.①② | B.①③ |
C.②③ | D.②① |
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