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已知向量
a
=(sinθ,1),
b
=(1,cosθ),0<θ<π,
(1)若
a
b
,求θ;
(2)求|
a
+
b
|的范围.
分析:(1)若
a
b
,则有
a
b
=0,由此求得tanθ=-1,从而根据θ的范围求得θ的值.
(2)先求出
a
b
的坐标,再根据向量的模的定义求出
a
b
的模等于
3+2
2
sin(θ+
π
4
)
,根据θ的范围求出sin(θ+
π
4
)的范围,从而求得|
a
+
b
|的范围.
解答:解:(1)若
a
b
,则有
a
b
=sinθ+cosθ=0,由此得tanθ=-1.
∵0<θ<π,-------(4分)∴θ=-
4
;---------(5分)
(2)由向量
a
=(sinθ,1),
b
=(1,cosθ),0<θ<π,得
a
b
=(sinθ+1,1+cosθ),
∴|a+b|=
(sinθ+1)2+(1+cosθ)2
=
3+2(sinθ+cosθ)
=
3+2
2
sin(θ+
π
4
)
.------(8分)
π
4
<θ+
π
4
4
,∴-
2
2
<sin(θ+
π
4
)≤1,∴1<3+2
2
sin(θ+
π
4
)≤3+2
2

故|
a
+
b
|的范围为 (1,3+2
2
].------(12分)
点评:本题主要考查两个向量的数量积公式的应用,两个向量垂直的性质,求向量的模的方法,属于中档题.
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相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

已知向量
a
=(sinθ,-2),
b
=(cosθ,1)
(1)若
a
b
,求tanθ;
(2)当θ∈[-
π
12
π
3
]时,求f(θ)=
a
b
-2|
a
+
b
|2的最值.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知向量
a
=(sinθ,1),
b
=(1,-cosθ),θ∈(0,π)
(Ⅰ)若
a
b
,求θ;
(Ⅱ)若
a
b
=
1
5
,求tan(2θ+
π
4
)
的值.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知向量
a
=(sinθ,cosθ),
b
=(2,1),满足
a
b
,其中θ∈(0,
π
2
)

(I)求tanθ值;
(Ⅱ)求
2
sin(θ+
π
4
)(sinθ+2cosθ)
cos2θ
的值.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知向量
a
=(sinθ,cosθ)与
b
=(
3
,1),其中θ∈(0,
π
2

(1)若
a
b
,求sinθ和cosθ的值;
(2)若f(θ)=(
a
b
)
2
,求f(θ)的值域.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知向量
a
=(sinθ,
3
cosθ),
b
=(1,1).
(1)若
a
b
,求tanθ的值;
(2)若|
a
|=|
b
|,且0<θ<π,求角θ的大小.

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