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已知实数x,y满足
x≥1
x-3y+4≤0
3x+5y≤30

求下列目标函数的取值范围.
(1)z1=2x-y
(2)z1=
y+5
x+5
考点:简单线性规划
专题:不等式的解法及应用
分析:作出不等式组对应的平面区域,利用z的几何意义,即可得到结论.
解答: 解:出不等式组对应的平面区域如图:
(1)由z=2x-y得y=2x-z,
平移直线y=2x-z,
由图象可知当直线y=2x-z经过点B时,直线y=2x-z的截距最小,
此时z最大.
x-3y+4=0
3x+5y=30
,解得
x=5
y=3
,即B(5,3)
将B(5,3)的坐标代入目标函数z=2x-y,
得z=10-3=7.即z=2x-y的最大值为7.
当直线y=2x-z经过点a时,直线y=2x-z的截距最大,
此时z最小.
x=1
3x+5y=30
,解得
x=1
y=
27
5
,即A(1,
27
5
),此时z=2x-y=2-
27
5
=-
17
5

-
17
5
≤z≤7.
(2)求z=
y+5
x+5
的几何意义是到点C(-5,-5)的斜率,
由图象可知AC的斜率最大为
27
5
+5
1+5
=
26
15
,BC的斜率最小为
3+5
5+5
=
4
5

4
5
≤z≤
26
16
点评:本题主要考查线性规划的应用,利用z的几何意义是解决本题的关键,注意使用数形结合.
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如图,在直三棱柱ABC-A1B1C1(侧棱和底面垂直的棱柱)中,平面A1BC⊥侧面A1ABB1,AB=BC=AA1=3,线段AC、A1B上分别有一点E、F且满足2AE=EC,2BF=FA1
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5
4
,求函数y=4x-2+
1
4x-5
的最大值;
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1
x
+
9
y
=1,求x+y的最小值.

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1
x
<1,则q是¬p成立的
 
条件.

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从1,3,5,7,9这五个数中,每次取出两个不同的数分别记为a,b,则斜率不同的直线ax+by+3=0共有
 
条.

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设n为正整数,f(n)=1+
1
2
+
1
3
+…+
1
n
,计算得f(2)=
3
2
,f(4)>2,f(8)>
5
2
,f(16)>3.观察上述结果,按照上面的规律,可推测f(128)>
 

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