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曲线y=ex+1在点A(0,1)处的切线斜率为(  )
A、1
B、2
C、e
D、
1
e
考点:利用导数研究曲线上某点切线方程
专题:导数的综合应用
分析:先求出导数,然后再把x=0代入求值即可求出切线的斜率.
解答: 解:由题意得,y′=ex
则在点A(0,1)处的切线斜率k=e0=1,
故选A.
点评:本题考查了导数的几何意义,即点A处的切线的斜率是该点处的导数值,属于基础题.
练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:

某研究机构准备举行一次数学新课程研讨会,共邀请10名一线教师参加,使用不同版本教材的教师人数如表所示:
版本 人教A版 人教B版 苏教版 北师大版
人数 4 3 1 2
(1)从这10名教师中随机选出2名,求两人所使用版本相同的概率;
(2)若随机选出2名使用人教版的教师发言,设使用人教A版的教师人数为ξ,求随机变量ξ的分布列.

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科目:高中数学 来源: 题型:

在每年的“春运”期间,某火车站经统计每天的候车人数y(万人)与时间t(小时),近似满足函数关系式y=6sin(ωt+φ)+10,ω>0,|φ|<π,t∈[0,24],并且一天中候车人数最少是夜晚2点钟,最多是在下午14点钟.
(1)求函数关系式?
(2)当候车人数达到13万人以上时,车站将进入紧急状态,需要增加工作人员应对.问在一天中的什么时间段内,车站将进入紧急状态?

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知数列{an}(n=1,2,3,…2012),圆C1:x2+y2-4x-4y=0,圆C2:x2+y2-2anx-2a2013-ny=0,若圆C2平分圆C1的周长,则{an}的所有项的和为
 

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科目:高中数学 来源: 题型:

设f(x)是定义在R上的奇函数,当x<0时,f′(x)>0,且f(-1)=0,则不等式f(x)<0的解集为 (  )
A、{x|x<-1}
B、{x|0<x<1}
C、{x|x<-1或0<x<1}
D、{x|x≥1或-1<x<0}

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科目:高中数学 来源: 题型:

定义在R上的函数f(x)=e|x|+x
4
3
,且f(x+t)>f(x)在x∈(-1,+∞)上恒成立,则关于x的方程f(x)=f(t)-e的根的个数叙述正确的是(  )
A、有两个B、有一个
C、没有D、上述情况都有可能

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知,如图,AB是圆柱的母线,BC是圆柱底面圆的直径,D是圆柱底面圆上与B、C不重合的点,用<MN,EF>表示直线MN、EF的夹角.
(Ⅰ)在三棱锥A-BCD中,写出所有两棱的夹角(不写出具体的角度值);
(Ⅱ)在三棱锥A-BCD中的六条棱中取两条棱,求这两条棱互相垂直的概率.

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科目:高中数学 来源: 题型:

如图,长方体ABCD-A1B1C1D1中,AA1=AB=2,AD=1,点E、F、G分别是DD1、AB、CC1的中点,则异面直线A1E与GF所成角的余弦值是(  )
A、
15
5
B、
2
2
C、
10
5
D、0

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科目:高中数学 来源: 题型:

若x,y满足约束条件
x≤1 
y≥0 
x-y+2≥0 
,则z=x+y的最大值为
 

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