精英家教网 > 高中数学 > 题目详情
11.函数f(x)的图象如图所示,则下列关系正确的是(  )
A.0<f'(2)<f'(3)<f(3)-f(2)B.0<f'(2)<f(3)-f(2)<f'(3)C.0<f'(3)<f(3)-f(2)<f'(2)D.0<f(3)-f(2)<f'(2)-f'(3)

分析 由题意已知函数f(x)的图象,先判断它的单调性,然后根据函数图象斜率的变化,判断f(x)′的增减性,最后根据函数的凸凹性进行判断,从而求解.

解答 解:由函数f(x)的图象可知:
当x≥0时,f(x)单调递增,且当x=0时,f(0)<0,
∴f′(2),f′(3),f(3)-f(2)>0,
由此可知f′(x)>0,
∵直线的斜率逐渐减小,
∴f′(x)单调递减,
∴f′(2)>f′(3),
∵f(x)为凸函数,
∴f(3)-f(2)<f′(2)
∴0<f′(3)<f(3)-f(2)<f′(2),
故选C.

点评 此题主要考查函数导数与函数单调性之间的关系,掌握并会熟练运用导数与函数单调性的关系,另外还考查学生的读图能力,要善于从图中获取信息.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

1.已知数列$\frac{1}{1×3}$,$\frac{1}{3×5}$,$\frac{1}{5×7}$,…,$\frac{1}{(2n-1)(2n+1)}$的前n项和Sn
(1)计算S1,S2,S3,S4;并由此推测Sn的表达式;
(2)证明(1)中推测的结论.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

2.学校对同时从高一,高二,高三三个不同年级的某些学生进行抽样调查,从各年级抽出人数如表所示.工作人员用分层抽样的方法从这些学生中共抽取6人进行调查
年级高一高二高三
数量50150100
(1)求这6位学生来自高一,高二,高三各年级的数量;
(2)若从这6位学生中随机抽取2人再做进一步的调查,求这2人来自同一年级的概率.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

19.在极坐标系中,点A和点B的极坐标分别为(2,$\frac{π}{3}$),(3,0),O为极点,求:
(1)|AB|;
(2)求△AOB的面积.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:选择题

6.一个总体分为A,B,C三层,用分层抽样方法从总体中抽取容量为50的样本,已知B层中每个个体被抽到的概率都为$\frac{1}{12}$,则总体容量为(  )
A.150B.200C.500D.600

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

16.为了了解某学校高二年级学生的物理成绩,从中抽取n名学生的物理成绩(百分制)作为样本,按成绩分成5组:[50,60),[60,70),[70,80),[80,90),[90,100],频率分布直方图如图所示,成绩落在[70,80)中的人数为20.
(1)求a和n的值;
(2)根据样本估计总体的思想,估计该校高二学生物理成绩的平均数$\overline x$和中位数m;
(3)成绩在80分以上(含80分)为优秀,样本中成绩落在[50,80)中的男、女人数比为1:2,成绩落在[80,100]中的男、女生人数比为3:2,完成下列表格.
男生女生合计
优  秀
不优秀
合 计

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:选择题

3.函数f(x)=x2+2x+1的单调递增区间是(  )
A.[-1,+∞)B.[1,+∞)C.(-∞,-1]D.(-∞,1]

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:选择题

20.在△ABC中,c=$\sqrt{3}$,B=45°,C=60°,则b=(  )
A.$\frac{{\sqrt{2}}}{2}$B.$\frac{{\sqrt{3}}}{2}$C.$\frac{{3\sqrt{2}}}{2}$D.$\sqrt{2}$

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

1.已知等差数列{an}的前项和为Sn,且a3=7,S3=12.
(1)求数列{an}的通项公式;
(2)求{an}的前项和为Sn

查看答案和解析>>

同步练习册答案