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z=2m2-3m-2+(m2-3m+2)i(m∈R)在复平面内对应的点在第三象限.
(1)求m的取值范围;
(2)求f(m)=m2-3m+2的最小值,并求出此时m的值.
考点:复数的基本概念
专题:数系的扩充和复数
分析:(1)利用复数的几何意义即可得出;
(2)利用二次函数的单调性即可得出.
解答: 解:(1)由题意可得
2m2-3m-2<0
m2-3m+2<0
,解得1<m<2.
即m的取值范围是(1,2).
(2)f(m)=m2-3m+2=(m-
3
2
)2-
1
4

又∵1<m<2,
∴f(m)min=f(
3
2
)
=-
1
4

即f(m)的最小值为-
1
4
,此时m的值为
3
2
点评:本题考查了复数的几何意义、一元二次不等式的解法、二次函数的单调性,考查了计算能力,属于基础题.
练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:

若函数f(x)=
lnx
x
的图象为曲线C,函数g(x)=
1
2
ax+b的图象为直线l.
(1)求y=f(x)在x=e处的切线方程;
(2)当a=2,b=-3时,求F(x)=f(x)-g(x)的最大值;
(3)设直线l与曲线C的交点的横坐标分别为x1,x2,且x1≠x2,求证:(x1+x2)g(x1+x2)>2.

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科目:高中数学 来源: 题型:

如图关于星星的图案构成一个数列{an},an(n∈N*)对应图中星星的个数.

(1)写出a5,a6的值及数列{an}的通项公式;
(2)若数列{
1
an
}的前n项和Sn,求证Sn<2;
(3)若bn=
2n2-9n-11
2n
,对于(2)中的Sn,有cn=Sn•bn,求数列{|cn|}的前n项和Tn

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科目:高中数学 来源: 题型:

设函数f(x)=sinx-cosx+x+1,0<x<2π,
(1)写出函数f(x)的递减区间;
(2)讨论函数f(x)的极大值或极小值,如有试写出极值.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知三棱锥P-ABC的底面ABC是直角三角形,且∠ACB=90°,PA⊥平面ABC,PA=AC=BC=1,D是线段PC的中点,如图所示.
(Ⅰ)证明:AD⊥平面PBC;
(Ⅱ)求三棱锥P-ABD的体积.

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科目:高中数学 来源: 题型:

(1)解不等式|x-3|+|x-4|<3;
(2)如果关于x的不等式|x-3|+|x-4|<a的解集不是空集,求实数a的取值范围.

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科目:高中数学 来源: 题型:

三角形ABC中,A(5,-1)、B(-1,7)、C(1,2),求:
(1)BC边上的中线AM的长;
(2)∠CAB的平分线AD的长;
(3)cos∠ABC的值.

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科目:高中数学 来源: 题型:

下列四个命题
①在△ABC中,若sinA>sinB,则A>B;
②Sn为等差数列{an}的前n项和,若a1>0,S6=S9,则S15=-15;
③数列{an}的前n项和为Sn,且满足a1=1,an+1+2Sn=n+1,则S2013=1007;
④数列{an}满足a1=33,an+1-an=2n,则
an
n
的最小值为
53
5

其中正确的命题序号
 
.(注:把你认为正确的序号都填上)

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科目:高中数学 来源: 题型:

将全体正奇数排成一个三角形数阵(如图):按照以上排列的规律,第n行(n≥3)从左向右的第2个数为
 

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