| A. | (2,+∞) | B. | [2,+∞) | C. | (2,$\frac{5}{2}$) | D. | (2,$\frac{10}{3}$) |
分析 求导,由题意可知:f′(x)=0在(-2,2)内应有两个不同实数根.根据二次函数的性质,即可求得实数a的取值范围.
解答 解:函数f(x)=$\frac{1}{3}$x3-$\frac{1}{2}$ax2+x,求导f′(x)=x2-ax+1,
由f(x)在($\frac{1}{2}$,3)上既有极大值又有极小值,则f′(x)=0在($\frac{1}{2}$,3)内应有两个不同实数根.
$\left\{\begin{array}{l}{f′(\frac{1}{2})>0}\\{f′(3)>0}\\{\frac{1}{2}<\frac{1}{a}<3}\\{f′(\frac{1}{a})<0}\end{array}\right.$,解得:2<a<$\frac{5}{2}$,
实数a的取值范围(2,$\frac{5}{2}$),
故选C.
点评 本题考查导数的综合应用,考查利用导数求函数的单调性及函数极值的判断,二次函数的性质,考查转化思想,属于中档题.
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| A. | p是假命题 | B. | q是真命题 | C. | (¬q)是真命题 | D. | (¬p)∧q是真命题 |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | {x|-3<x<0或x>3} | B. | {x|x<-3或0<x<3} | C. | {x|x<-3或x>3} | D. | {x|-3<x<0或0<x<3} |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | f(x)•g(x)>f(a)•g(a) | B. | f(x)•g(a)>f(a)•g(x) | C. | f(x)•g(b)>f(b)•g(x) | D. | f(x)•g(x)>f(b)•g(b) |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 4 | B. | 8 | C. | 12 | D. | 16 |
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