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函数f(x)=-
1
2
2x-x2
+
x
+
2-x
的最大值为
 
考点:函数的最值及其几何意义,二次函数在闭区间上的最值
专题:转化思想
分析:t=
x
+
2-x
,将函数转化为关于t的二次函数,利用二次函数最值的求法进行求解.
解答: 解:设 t=
x
+
2-x
,那么t2=2+2
2x-x2

f(x)=-
1
4
(t2-2)+t=-
1
4
(t-2)2+
3
2
3
2

当且仅当t=2即x=1时等号成立,
故答案为
3
2
点评:本题考查了换元法的应用,利用换元法将函数转化为二次函数是求函数最值的一种重要的方法.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

设非零向量
a
b
c
,满足|
a
|=|
b
|=|
c
|,
a
+
b
=
c
b
c
的夹角为(  )
A、60°B、90°
C、120°D、150°

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知数列{an}中,an+1=Sn-n+3,n∈N*,a1=2.
(Ⅰ)求证:当n≥2,n∈N*时,{an-1}是等比数列;
(Ⅱ)求{an}的通项公式;
(Ⅲ)利用错位相减法求出Tn,即可证明不等式
1
3
≤Tn
4
3
(n∈N*).

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科目:高中数学 来源: 题型:

设函数f(x)=x2-1.对任意x∈[
3
2
,+∞),f(
x
sinθ
)-(4sin2θ)f(x)≤f(x-1)+4f(sinθ),恒成立,若θ∈(0,π),求θ的范围.

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科目:高中数学 来源: 题型:

数列{an}满足:a1=6,an+1=an2+4an+2,(n∈N*
(Ⅰ)设Cn=log2(an+2),求证:{Cn}是等比数列;
(Ⅱ)求数列{an}的通项公式;
(Ⅲ)设bn=
1
an-2
-
1
a
2
n
+4an
,数列{bn}的前n项和为Tn,求证:
7
30
≤Tn
1
4

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知圆O的弦CD与直径AB垂直并交于点F,点E在CD上,且AE=CE.
(1)求证:CA2=CE•CD;
(2)已知CD=5,AE=3,求sin∠EAF.

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科目:高中数学 来源: 题型:

设A,B分别是直线y=
2
2
x和y=-
2
2
x上的两个动点,且|
AB
|=
2
,O为坐标原点,动点P满足
OP
=
OA
+
OB

(1)记动点P的轨迹为C,求C的方程
(2)过点(
3
,0)作两条互相垂直的直线l1,l2,与轨迹C的相交弦分别为MN,EF,设弦MN,EF的中点分别为G,H,求证:直线GH恒过一个定点.

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科目:高中数学 来源: 题型:

设Tn为数列{an}的前n项的积,即Tn=a1•a2…•an
(1)若Tn=n2,求数列{an}的通项公式;
(2)若数列{an}满足Tn=
1
2
(1-an)(n∈N*),证明数列{
1
Tn
}为等差数列,并求{an}的通项公式;
(3)数列{an}共有100项,且满足以下条件:
①a1•a2…•a100=2;
②a1•a2…•ak+ak+1•ak+2…a100=k+2(1≤k≤99,k∈N*).
(Ⅰ)求a5的值;
(Ⅱ)试问符合条件的数列共有多少个?为什么?

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科目:高中数学 来源: 题型:

如图,已知AB是圆O的直径,圆O交BC于D,过点D作圆O的切线DE交AC于点E,且DE⊥AC.求证:AC=2OD.

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