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已知函数,且处取得极值.
(1)求的值;
(2)若当时,恒成立,求的取值范围;
(3)对任意的是否恒成立?如果成立,给出证明,如果不成立,请说明理由.

(1)(2)(3)不等式恒成立,证明:当时,有极小值时,最小值为
,故结论成立.

解析试题分析:(1)           
处取得极值,

                经检验,符合题意.       
(2)∵  

 
 
 
 
 
   
 
   

 
    
   
   
   
  
 

 
 
 
 
 
 
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

(本小题满分12分)
已知函数
(1)是否存在实数,使得函数的定义域、值域都是,若存在,则求出的值,若不存在,请说明理由.
(2)若存在实数,使得函数的定义域为时,值域为 (),求的取值范围.

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是奇函数,是偶函数,并且,求表达式。

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(满分12分)
已知函数,设其定义域域是.
(1)求
(2)求函数的值域.

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

已知函数
(Ⅰ)若的极值点,求实数的值;
(Ⅱ)若上为增函数,求实数的取值范围;
(Ⅲ)当时,方程有实根,求实数的最大值.

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(本题满分12分)
把边长为的等边三角形铁皮剪去三个相同的四边形(如图阴影部分)后,用剩余部分做成一个无盖的正三棱柱形容器(不计接缝),设容器的高为,容积为.

(Ⅰ)写出函数的解析式,并求出函数的定义域;
(Ⅱ)求当x为多少时,容器的容积最大?并求出最大容积.

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

(14分)已知函数,其中常数
(1)当时,求函数的单调递增区间;
(2)当时,是否存在实数,使得直线恰为曲线的切线?若存在,求出的值;若不存在,说明理由;
(3)设定义在上的函数的图象在点处的切线方程为,当时,若内恒成立,则称为函数的“类对称点”。当,试问是否存在“类对称点”?若存在,请至少求出一个“类对称点”的横坐标;若不存在,说明理由.

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(本题满分14分)
已知函数
(1)
(2)

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(本小题满分12分)
已知函数的定义域为
(1)求
(2)当时,求函数的最大值。

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