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用0,1,2,3,4,5共6个数字,可以组成多少个
(1)没有重复数字的六位奇数
(2)没有重复数字的六位偶数.
考点:计数原理的应用
专题:排列组合
分析:(1)先排个位,方法有3种,再排最高位,方法有4种,中间一位无限制,任意排,再根据分步计数原理求得结果.
(2)根据分类计数原理知,当末位是0时,当末位不是0时,根据分类计数原理求得结果
解答: (1)解:分三步:①确定末位数字,从1,3,5中任取一个有
C
1
3
=3种方法;②确定首位数字,从另外的4个非零数字中任取一个有4种方法;③将剩余的4个数字排中间有
A
4
4
=24种排法,故共有3×4×12=288个六位奇数.
(2)当末位是0时,其它位置任意排有A55=120种结果,当末位不是0时,末位只能从2,4中选一个,首位数字从4个非0元素中选一个,其它位置任意排,共有A21A44A41=192种结果.
根据分类计数原理知共有120+192=312个不同的六位偶数.
点评:本题主要考查排列组合以及两个基本原理的应用,属于中档题.
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函数f(x)=Asin(ωx+φ)的图象如图所示,其中A>0,ω>0,|φ|<
π
2

(1)求出A、ω、φ的值;
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已知
a
=(
3
sinx,m+cosx),
b
=(cosx,-m+cosx),且f(x)=
a
b

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(2)当x∈[-
π
6
π
3
]
时,f(x)的最小值是-4,求此时m的值和函数f(x)的最大值,并求出相应的x的值.

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某学校高三年级有学生1000名,经调查研究,其中750名同学经常参加体育锻炼(称
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(Ⅰ)求抽取的100名同学中,有多少名A 类同学?
(Ⅱ)如果以身高达到170厘米作为达标的标准,对抽取的100名学生进行统计,得到2×2列联表如下:
体育锻炼与身高达标2×2列联表
身高达标身高不达标总计
积极参加体育锻炼403575
不积极参加体育锻炼101525
总计5050100
请问是否有99%以上的把握认为体育锻炼与身高达标有关系?.
参考公式:K2=
n(ad-bc)2
(a+b)(c+d)(a+c)(b+d)

参考数据:
P(K2≥k)0.250.150.100.050.0250.0100.001
k1.3232.0722.7063.8415.0246.63510.828

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求函数f(x)=x2-2x+3在下列定义域内的值域.
(1)x∈[-2,0)函数y=f(x)的值域;
(2)x∈[t,t+1](其中
1
2
<t<1)函数y=f(x)的值域.

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已知等差数列{an}中,a1<a2<a3<…<an且a3,a6为方程x2-10x+16=0的两个实根.
(1)求此数列{an}的通项公式;
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若关于x的不等式sin2x-(a+1)sinx+1≥0对一切x∈[0,
π
2
]恒成立,则a∈
 

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