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    若复数z满足
    (1-2i)2
    z
    =4-3i，则|z|等于（　　）
    A、1
    B、
    		2
    C、5
    D、
    		3
    考点：复数求模,复数相等的充要条件
    专题：数系的扩充和复数
    分析：先求出z，再求|z|；或先求出z的表达式，再求|z|的值．
    解答： 解：根据题意，得；
    z=
    (1-2i)2
    4-3i
    =
    -4i-3
    4-3i
    =
    (-4i-3)(4+3i)
    (4-3i)(4+3i)
    =
    -25i
    25
    =-i，
    ∴|z|=1；
    或z=
    (1-2i)2
    4-3i
    ，
    ∴|z|=
    |1-2i|2
    |4-3i|
    =
    (
    		5
    )    2
    5
    =1．．
    故选：A．
    点评：本题考查了复数的运算问题，解题时应熟练地掌握复数的运算法则，是容易题．
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    科目：高中数学 来源： 题型：

    在平面直角平面内，以坐标原点O为极点，x轴正半轴为极轴，建立极坐标系，已知直线l的极坐标方程为ρcos（θ-
    π
    4
    ）=
    		2
    ，圆M的参数方程为为
    x=2+2cosθ
    y=-1+2sinθ
    （其中θ为参数），若直线l与圆M相交于A，B两点，M是圆心，则直线AM与BM的斜率之和
     
    ．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    下列说法正确的有
     
    （填上序号）
    ①极差越大，方差越大；
    ②已知样本9，10，11，x，y的平均数是10，标准差是
    		2
    ，则xy=8；
    ③用“极大似然法”判断的结果一定是正确的；
    ④用“秦九韶算法”计算多项式：f（x）=x5-3x3+x的某个值时，需进行5次乘法和2次加法运算；
    ⑤某人午觉醒来，发现表停了，他打开收音机，想听电台报时，则他等待的时间不多于15分钟的概率是
    3
    4
    ．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知集合A={1，2，4}，B={3，4，6}，C={2，4}，则（　　）
    A、A∩B=BB、A∪B=A
    C、A∩B⊆CD、A⊆B

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知f（x）=
    x2+2x-3a2，x≥a
    (2a-1)x-1，x＜a
    是（-∞，+∞）上的增函数，那么a的取值范围是（　　）
    A、[-
    1
    4
    ，1]
    B、[
    2
    3
    ，1]
    C、（
    1
    2
    ，1]
    D、（
    1
    2
    ，1）

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知复数z1，z2满足|z1|=|z2|=1，|z1-z2|=
    		3
    ，则|z1+z2|等于（　　）
    A、2
    B、
    		3
    C、1
    D、3

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    下列各角中与角-
    π
    3
    终边相同的是（　　）
    A、300°
    B、240°
    C、
    2π
    3
    D、
    π
    3

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    如图为四棱锥和它的三视图，反映物体的长和高的是（　　）
    A、俯视图B、主视图
    C、左视图D、都可以

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知集合A={x|3x+x2＞0}，B={x|-4＜x＜-1}，则（　　）
    A、A∩B={x|-4＜x＜-3}
    B、A∪B=R
    C、B⊆A
    D、A⊆B

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