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如所示框图,若f(x)=3x2-1,取?=0.1,则输出的值为
 

考点:程序框图
专题:算法和程序框图
分析:此框图的主要作用是用二分法求函数的零点,依次计算a、b的值,直到满足条件b-a<?=0.1,求出
a+b
2
的值.
解答: 解:由程序框图知此框图的主要作用是用二分法求函数的零点,
第一次运行a=
1
2
,b=1,b-a=0.5;
第二次运行a=
1
2
,b=
3
4
,b-a=0.25;
第三次运行a=
1
2
,b=
5
8
,b-a=0.125;
第四次运行a=
9
16
,b=
5
8
,b-a=
1
16
=0.0625,满足条件b-a<?=0.1,程序运行终止,输出
a+b
2
=
19
32

故答案为:
19
32
点评:本题考查了二分法求函数的零点的程序框图,关键是确定程序运行终止时a、b的值.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

已知A,B是抛物线W:y=x2上的两个点,点A的坐标为(1,1),直线AB的斜率为k(k>0).设抛物线W的焦点在直线AB的下方.
(Ⅰ)求k的取值范围;
(Ⅱ)设C为W上一点,且AB⊥AC,过B,C两点分别作W的切线,记两切线的交点为D.判断四边形ABDC是否为梯形,并说明理由.

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科目:高中数学 来源: 题型:

如图,椭圆E:
x2
a2
+
y2
b2
=1(a>b>0)的左、右焦点分别为F1,F2,离心率e=
5
5
,过F1的直线交椭圆于M、N两点,且△MNF2周长为4
5

(Ⅰ)求椭圆E的方程;
(Ⅱ)已知过椭圆中心,且斜率为k(k≠0)的直线与椭圆交于A、B两点,P是线段AB的垂直平分线与椭圆E的一个交点,若△APB的面积为
40
9
,求k的值.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=|x-2|-|2x-a|,a∈R.
(1)当a=3时,解不等式f(x)>0;
(2)当x∈(-∞,2)时,f(x)<0恒成立,求a的取值范围.

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科目:高中数学 来源: 题型:

下列说法:
①“若tanA+tanB+tanC>0,则△ABC是锐角三角形”是真命题;
②“若x=y,则sinx=siny”的逆命题为真命题;
③sin4>cos4;
④函数f(x)=|sinx|+|cosx|的最小正周期是π;
⑤在△ABC中,∠A<∠B是cos2A>cos2B的充要条件;
其中错误的是
 

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科目:高中数学 来源: 题型:

对于△ABC,有如下几个结论:
①若sin2A=sin2B,则△ABC为等腰三角形;
②若Sn是等比数列{an}的前n项和,则Sn,S2n-Sn,S3n-S2n仍成等比数列.
③若sinB=cosA,则△ABC是直角三角形;
④若
a
cos
A
2
=
b
cos
B
2
=
c
cos
C
2
,则△ABC是等边三角形;
⑤P在△ABC所在平面内,且
PA
PB
=
PB
PC
=
PC
PA
,则点P是△ABC的垂心.
其中正确的结论序号是
 

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科目:高中数学 来源: 题型:

函数y=
2x
x2+x+1
的值域是
 

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科目:高中数学 来源: 题型:

设a∈R,则“a=-2”是“直线l1:ax+2y-1=0与直线l2:x+(a+1)y+4=0平行”的(  )
A、充分不必要条件
B、必要不充分条件
C、充分必要条件
D、既不充分也不必要条件

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知动圆C过定点(1,0),且与直线x=-1相切.
(Ⅰ)求动圆圆心C的轨迹方程;
(Ⅱ)设A、B是轨迹C上异于原点O的两个不同点,直线OA和OB的倾斜角分别为α和β,
 ①当α+β=
π
2
时,求证直线AB恒过一定点M;
 ②若α+β为定值θ(0<θ<π),直线AB是否仍恒过一定点,若存在,试求出定点的坐标;若不存在,请说明理由.

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