精英家教网 > 高中数学 > 题目详情

【题目】如图在三棱柱ABC-平面ABCDEFG分别为AC的中点AB=BC=AC==2.

求证AC平面BEF

求二面角B-CD-C1的余弦值

证明直线FG与平面BCD相交

【答案】(1)证明见解析

(2) B-CD-C1的余弦值为

(3)证明过程见解析

【解析】分析:(1)由等腰三角形性质得,由线面垂直性质得,由三棱柱性质可得,因此,最后根据线面垂直判定定理得结论,(2)根据条件建立空间直角坐标系E-ABF,设立各点坐标,利用方程组解得平面BCD一个法向量,根据向量数量积求得两法向量夹角,再根据二面角与法向量夹角相等或互补关系求结果,(3)根据平面BCD一个法向量与直线FG方向向量数量积不为零,可得结论.

详解:解:(在三棱柱ABC-A1B1C1中,

CC1⊥平面ABC

∴四边形A1ACC1为矩形.

EF分别为ACA1C1的中点,

ACEF

AB=BC

ACBE

AC⊥平面BEF

(Ⅱ)由(I)知ACEFACBEEFCC1

CC1⊥平面ABC,∴EF⊥平面ABC

BE平面ABC,∴EFBE

如图建立空间直角坐称系E-xyz

由题意得B(0,2,0),C-1,0,0),D(1,0,1),F(0,0,2),G(0,2,1).

设平面BCD的法向量为

,∴

a=2,则b=-1,c=-4,

∴平面BCD的法向量

又∵平面CDC1的法向量为

由图可得二面角B-CD-C1为钝角,所以二面角B-CD-C1的余弦值为

Ⅲ)平面BCD的法向量为G(0,2,1),F(0,0,2),

,∴,∴不垂直

GF与平面BCD不平行且不在平面BCD内,∴GF与平面BCD相交.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】某校对高二年段的男生进行体检,现将高二男生的体重(kg)数据进行整理后分成6组,并绘制部分频率分布直方图(如图所示).已知第三组[60,65)的人数为200.根据一般标准,高二男生体重超过65kg属于偏胖,低于55kg属于偏瘦.观察图形的信息,回答下列问题:

(1)求体重在[60,65)内的频率,并补全频率分布直方图;

(2)用分层抽样的方法从偏胖的学生中抽取6人对日常生活习惯及体育锻炼进行调查,则各组应分别抽取多少人?

(3)根据频率分布直方图,估计高二男生的体重的中位数与平均数.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】在直角坐标系xOy中,直线l过点M(3,4),其倾斜角为45°,圆C的参数方程为 .再以原点为极点,以x正半轴为极轴建立极坐标系,并使得它与直角坐标系xoy有相同的长度单位.
(1)求圆C的极坐标方程;
(2)设圆C与直线l交于点A、B,求|MA||MB|的值.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】如图,在平面凸四边形中(凸四边形指没有角度数大于的四边形),.

(1)若,求

(2)已知,记四边形的面积为.

① 求的最大值;

② 若对于常数,不等式恒成立,求实数的取值范围.(直接写结果,不需要过程)

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】已知椭圆C a>b>0),四点P1(1,1),P2(0,1),P3(–1, ),P4(1, )中恰有三点在椭圆C上.

(1)求C的方程;

(2)设直线l不经过P2点且与C相交于AB两点.若直线P2A与直线P2B的斜率的和为–1,证明:l过定点.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】已知函数f(x)=x2mxn(mnR)满足f(0)=f(1),且方程xf(x)有两个相等的实数根.

(1)求函数f(x)的解析式;

(2)当x∈[0,3]时,求函数f(x)的值域.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】将函数f(x)=2cos2x的图象向右平移 个单位后得到函数g(x)的图象,若函数g(x)在区间[0, ]和[2a, ]上均单调递增,则实数a的取值范围是(
A.[ ]
B.[ ]
C.[ ]
D.[ ]

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】如图,正方体的棱长为1,中点,连接,则异面直线所成角的余弦值为_____

【答案】

【解析】

连接CD1CM,由四边形A1BCD1为平行四边形得A1BCD1,即∠CD1M为异面直线A1BD1M所成角,再由已知求△CD1M的三边长,由余弦定理求解即可.

如图,

连接,由,可得四边形为平行四边形,

,∴为异面直线所成角,

由正方体的棱长为1,中点,

中,由余弦定理可得,

∴异面直线所成角的余弦值为

故答案为:

【点睛】

本题考查异面直线所成角的求法,异面直线所成的角常用方法有:将异面直线平移到同一平面中去,达到立体几何平面化的目的;或者建立坐标系,通过求直线的方向向量得到直线夹角或其补角.

型】填空
束】
16

【题目】中,角所对的边分别是的中点,面积的最大值为_____

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】如图在平面直角坐标系xOy中,圆C的方程为,且圆C与y轴交于M,N两点(点N在点M的上方),直线与圆C交于A,B两点。

(1)若,求实数k的值。

(2)设直线AM,直线BN的斜率分别为,若存在常数使得恒成立?若存在,求出a的值.若不存在请说明理由。

(3)若直线AM与直线BN相较于点P,求证点P在一条定直线上。

查看答案和解析>>

同步练习册答案