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【题目】要得到函数 的图象,只需将函数y=cos2x的图象(
A.向左平移 个单位
B.向右平移 个单位
C.向左平移 个单位
D.向右平移 个单位

【答案】B
【解析】解:y=cos2x=sin(2x+ ),函数y=sin(2x+ )的图象经过向右平移 而得到函数y=sin[2(x﹣ )+ ]=sin(2x+ )的图象,

故选B.

【考点精析】通过灵活运用函数y=Asin(ωx+φ)的图象变换,掌握图象上所有点向左(右)平移个单位长度,得到函数的图象;再将函数的图象上所有点的横坐标伸长(缩短)到原来的倍(纵坐标不变),得到函数的图象;再将函数的图象上所有点的纵坐标伸长(缩短)到原来的倍(横坐标不变),得到函数的图象即可以解答此题.

练习册系列答案
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【题目】在△ABC中,角A,B,C所对的边分别为a,b,c,若 (acosB+bcosA)=2csinC,a+b=4,且△ABC的面积的最大值为 ,则此时△ABC的形状为(
A.锐角三角形
B.直线三角形
C.等腰三角形
D.正三角形

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【题目】在△ABC中,a,b,c分别是角A,B,C的对边, = ,且a+c=2.
(1)求角B;
(2)求边长b的最小值.

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【题目】已知向量 与向量 的夹角为θ,且| |=1,| |=
(1)若 ,求
(2)若 垂直,求θ.

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【题目】某高校在2009年的自主招生考试成绩中随机抽取100名学生的笔试成绩,按成绩分组,得到的频率分布表如图所示.
(1)请先求出频率分布表中①、②位置相应数据,再在答题纸上完成下列频率分布直方图;
(2)为了能选拔出最优秀的学生,高校决定在笔试成绩高的第3、4、5组中用分层抽样抽取6名学生进入第二轮面试,求第3、4、5组每组各抽取多少名学生进入第二轮面试?
(3)在(2)的前提下,学校决定在6名学生中随机抽取2名学生接受A考官进行面试,求:第4组至少有一名学生被考官A面试的概率?

组号

分组

频数

频率

第1组

[160,165)

5

0.050

第2组

[165,170)

0.350

第3组

[170,175)

30

第4组

[175,180)

20

0.200

第5组

[180,185)

10

0.100

合计

100

1.00

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【题目】已知函数f(x)= cos4x+2sinxcosx﹣ sin4x.
(1)当x∈[0, ]时,求f(x)的最大值、最小值以及取得最值时的x值;
(2)设g(x)=3﹣2m+mcos(2x﹣ )(m>0),若对于任意x1∈[0, ],都存在x2∈[0, ],使得f(x1)=g(x2)成立,求实数m的取值范围.

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【题目】已知抛物线y2=2px(p>0)的焦点为F与椭圆C的一个焦点重合,且抛物线的准线与椭圆C相交于点
(1)求抛物线的方程;
(2)过点F是否存在直线l与椭圆C交于M,N两点,且以MN为对角线的正方形的第三个顶点恰在y轴上?若存在,求出直线l的方程;若不存在,请说明理由.

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【题目】已知函数f(x)=4tanxsin( ﹣x)cos(x﹣ )﹣
(1)求f(x)的定义域与最小正周期;
(2)讨论f(x)在区间[﹣ ]上的单调性.

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【题目】已知△ABC中,点A(﹣2,0),B(2,0),C(x,1) (i)若∠ACB是直角,则x=
(ii)若△ABC是锐角三角形,则x的取值范围是

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