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    已知A={x|x2-2x-3＜0}，B={x|x＜a}，若A?B，则实数a的取值范围是（　　）
    A、（-∞，3）
    B、（-∞，3]
    C、（-1，+∞）
    D、[3，+∞）
    考点：集合的包含关系判断及应用
    专题：计算题,集合
    分析：由题意，可先化简集合A，再由B={x|x＜a}，A?B，即可判断出关于参数a的不等式，解出它的取值范围，即可选出正确选项．
    解答： 解：A={x|x2-2x-3＜0}={x|-1＜x＜3}，B={x|x＜a}，
    又A?B，
    ∴a≥3
    即实数a的取值范围是[3，+∞）
    故选D．
    点评：本题考点是集合关系中的参数取值问题，考查了集合的化简，集合的包含关系，解题的关键是熟练掌握集合包含关系的定义，由此得到参数所满足的不等式．
    练习册系列答案
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    A、只与a的大小有关
    B、只与b的大小有关
    C、只与CE的大小有关
    D、无法确定

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    如图所示，直线l⊥x轴，从原点开始向右平行移动到x=8处停止，它截△AOB所得左侧图形的面积为S，它与x轴的交点为（x，0）．
    （I）求函数S=f（x）的解析式；
    （Ⅱ）解不等式f（x）＜14．

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    y=loga（x+2）+3过定点
     
    ；y=ax+2+3过定点
     
    ．

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    已知圆M：x2+y2-2mx-3=0（m＜0）的半径为2，则其圆心坐标为
     
    ．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知集合M={x|x=1+a2，a∈N*}，P={x|x=a2-2a+2，a∈N*}，则集合M与P的关系是（　　）
    A、M?PB、P?M
    C、M=PD、M?P且P?M

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    不用计算器求下列各式的值
    （1）(2
    7
    9
    )
    1
    2
    +0.1-2+(2
    10
    27
    )-
    2
    3
    -3×π0+
    37
    48

    （2）（lg2）2+lg2•lg5+lg5+log3（
    427
    3
    ）+(
    1
    3
    )log32    ．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    含有三个实数的集合既可表示成{a，
    b
    a
    ，1}，又可表示成{a2，a+b，0}，则a2015+b2016=
     
    ．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知集合A={x|（x-2）（x-3a-1）＜0}，B={x|
    x+1
    x-5
    ≤0}    若A∩B=A，求实数a的取值范围．

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