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如图,四棱锥P-ABCD的底面是边长为1的正方形,侧棱PA⊥底面ABCD,且PA=2,E是侧棱PA上的动点.
(1)求三棱锥C-PBD的体积;
(2)如果E是PA的中点,求证PC∥平面BDE;
(3)是否不论点E在侧棱PA的任何位置,都有BD⊥CE?证明你的结论.

(1)解:∵PA⊥底面ABCD,∴PA⊥平面BCD…(1分)
===
即三棱锥C-PBD的体积为.…(4分)
(2)证明:连接AC交BD于O,连接OE.…(5分)
∵四边形ABCD是正方形,∴O是AC的中点.
又∵E是PA的中点,∴PC∥OE.…(6分)
∵PC?平面BDE,OE?平面BDE …(7分)
∴PC∥平面BDE.…(8分)
(3)解:不论点E在何位置,都有BD⊥CE.…(9分)
证明如下:∵四边形ABCD是正方形,∴BD⊥AC.
∵PA⊥底面ABCD,且BD?平面ABCD,∴BD⊥PA.…(10分)
又∵AC∩PA=A,∴BD⊥平面PAC.…(11分)
∵不论点E在何位置,都有CE?平面PAC.
∴不论点E在何位置,都有BD⊥CE.…(12分)
分析:(1)利用等体积转化,即可求三棱锥C-PBD的体积;
(2)利用三角形中位线性质证明线线平行,再证明线面平行即可;
(3)证明BD⊥平面PAC,利用不论点E在何位置,都有CE?平面PAC,即可得到结论.
点评:本题考查三棱锥体积的计算,考查线面平行,线面垂直,考查学生分析解决问题的能力,属于中档题.
练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:

如图,四棱锥P-ABCD中,PA⊥底面ABCD,AB⊥AD,AC⊥CD,∠ABC=60°,PA=AB=BC,
E是PC的中点.求证:
(Ⅰ)CD⊥AE;
(Ⅱ)PD⊥平面ABE.

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科目:高中数学 来源: 题型:

如图,四棱锥P-ABCD中,底面ABCD是直角梯形,AB∥CD,∠DAB=60°,AB=AD=2CD=2,侧面PAD⊥底面ABCD,且△PAD为等腰直角三角形,∠APD=90°,M为AP的中点.
(1)求证:AD⊥PB;
(2)求三棱锥P-MBD的体积.

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科目:高中数学 来源: 题型:

如图,四棱锥P-ABCD的底面ABCD是矩形,AB=2,BC=
2
,且侧面PAB是正三角形,平面PAB⊥平面ABCD.
(1)求证:PD⊥AC;
(2)在棱PA上是否存在一点E,使得二面角E-BD-A的大小为45°,若存在,试求
AE
AP
的值,若不存在,请说明理由.

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科目:高中数学 来源: 题型:

如图,四棱锥P-ABCD中,底面ABCD为矩形,PA⊥底面ABCD,且PA=AB=1,AD=
3
,点F是PB中点.
(Ⅰ)若E为BC中点,证明:EF∥平面PAC;
(Ⅱ)若E是BC边上任一点,证明:PE⊥AF;
(Ⅲ)若BE=
3
3
,求直线PA与平面PDE所成角的正弦值.

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科目:高中数学 来源: 题型:

如图,四棱锥P-ABCD,PA⊥平面ABCD,ABCD是直角梯形,DA⊥AB,CB⊥AB,PA=2AD=BC=2,AB=2
2
,设PC与AD的夹角为θ.
(1)求点A到平面PBD的距离;
(2)求θ的大小;当平面ABCD内有一个动点Q始终满足PQ与AD的夹角为θ,求动点Q的轨迹方程.

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