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设△ABC的内角A、B、C的对边分别为a、b、c,若a+c=
2
b,A>C且A、B、C 的大小成等差数列,求角C.
考点:等差数列的性质,正弦定理
专题:计算题,等差数列与等比数列
分析:根据A、B、C 的大小成等差数列可求得B,进而利用正弦定理及a,b,c的关系式转换成内角的正弦关系式求得C.
解答: 解:∵A、B、C  的大小成等差数列,
∴A+B+C=3B=180°,
∴B=60°,
a+c=
2
b

∴由正弦定理知sinA+sinC=
2
sinB

sin(
3
-C)+sinC=
6
2

sin(C+
π
6
)=
2
2

∵A>C,
0<C<
π
3

π
6
<C+
π
6
π
2

C+
π
6
=
π
4

C=
π
12
点评:本题主要考查了正弦定理的运用.要求学生能对
a
sinA
=
b
sinB
=
c
sinC
=2R及变形公式灵活运用.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

式子a
1-b2
-b
1-a2
的最大值为(  )
A、
1
2
B、1
C、
2
2
D、
3
2

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科目:高中数学 来源: 题型:

设函数f(x)=
-x2+4x,x≤4
1og2x,x>4
,若函数y=f(x)在区间(a,a+1)上单调递增,则实数a的取值范围是(  )
A、(-∞,0]
B、[1,4]
C、[4,+∞)
D、(-∞,1]∪[4,+∞)

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科目:高中数学 来源: 题型:

计算:
(1)
2
1
1
x
+
1
x
+
1
x2
)dx
(2)若复数z1=a+2i(a∈R),z2=3-4i,且
z1
z2
为纯虚数,求|z1|.

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科目:高中数学 来源: 题型:

设复数z=lg|m-2|+(m2-3m+2)i,当m取何实数时,
(1)z是实数;
(2)z对应的点位于复平面的第二象限.

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科目:高中数学 来源: 题型:

为了调查大学生对吸烟是否影响学习的看法,询问了大学一、二年级的200个大学生,询问的结果记录如下:其中大学一年级110名学生中有45人认为不会影响学习,有65人认为会影响学习,大学二年级90名学生中有55人认为不会影响学习,有35人认为会影响学习;
(1)根据以上数据绘制一个2×2的列联表;
(2)据此回答,能否有99%的把握断定大学生因年级不同对吸烟问题所持态度也不同?
附表:
p(K2≥k0 0.05 0.025 0.010 0.005 0.001
k0 3.841 5.024 6.635 7.789 10.828

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科目:高中数学 来源: 题型:

当x≥0时,f(x)=2,当x<0时,f(x)=1.又g(x)=3f(x-1)-
f(x-2)
2
(x>0),求y=g(x)的表达式.

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科目:高中数学 来源: 题型:

袋子A和B中装有若干个均匀的红球和白球,从A中摸出一个红球的概率是
1
3
,从B中摸出一个红球的概率为p.
(Ⅰ)从A中有放回地摸球,每次摸出一个,共摸5次.求恰好有2次摸到红球但不连续的概率;   
(Ⅱ)若A、B两个袋子中的球数之比为1:2,将A、B中的球装在一起后,从中摸出一个红球的概率是
2
5
,求p的值.

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科目:高中数学 来源: 题型:

设扇形的圆心角为
3
,面积为3π,若将它围成一个圆锥,则此圆锥的体积是
 

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