精英家教网 > 高中数学 > 题目详情

【题目】已知集合A={x|x2﹣6x+8<0},B={x|(x﹣a)(x﹣3a)<0}.
(1)若a=1,求A∩B;
(2)若A∩B=,求a的取值范围.

【答案】
(1)解:由A中不等式变形得:(x﹣2)(x﹣4)<0,

解得:2<x<4,即A={x|2<x<4},

把a=1代入B得:(x﹣1)(x﹣3)<0,

解得:1<x<3,即B={x|1<x<3},

则A∩B={x|2<x<3}


(2)解:要满足A∩B=

当a=0时,B=满足条件;

当a>0时,B={x|a<x<3a},可得a≥4或3a≤2.

解得:0<a≤ 或a≥4;

当a<0时,B={x|3a<x<a},显然a<0时成立,

综上所述,a的取值范围是(﹣∞, ]∪[4,+∞)


【解析】(1)求出A中不等式的解集确定出A,把a=1代入确定出B,求出A与B的交集即可;(2)由A与B交集为空集,分a=0,a>0与a<0三种情况求出a的范围即可.
【考点精析】解答此题的关键在于理解集合的交集运算的相关知识,掌握交集的性质:(1)A∩BA,A∩BB,A∩A=A,A∩=,A∩B=B∩A;(2)若A∩B=A,则AB,反之也成立.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】在平面直角坐标系中,以原点为极点, 轴正半轴为极轴建立极坐标系,并在两坐标系中取相同的长度单位.已知曲线的极坐标方程为,直线的参数方程为

为参数, 为直线的倾斜角).

(1)写出直线的普通方程和曲线的直角坐标方程;

(2)若直线与曲线有唯一的公共点,求角的大小.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】如图,水平放置的正四棱柱形玻璃容器Ⅰ和正四棱台形玻璃容器Ⅱ的高均为32cm,容器Ⅰ的底面对角线AC的长为10cm容器Ⅱ的两底面对角线的长分别为14cm62cm.分别在容器Ⅰ和容器Ⅱ中注入水水深均为12cm现有一根玻璃棒l其长度为40cm.(容器厚度、玻璃棒粗细均忽略不计)

1)将放在容器Ⅰ中的一端置于点A处另一端置于侧棱上,没入水中部分的长度;

(2)将放在容器Ⅱ中的一端置于点E处,另一端置于侧棱上,求没入水中部分的长度.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】如图5所示,已知四棱锥中,底面为矩形, 底面

的中点.

⑴指出平面的交点所在位置,并给出理由;

⑵求平面将四棱锥分成上下两部分的体积比.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】函数f(x)=x2+bx+c对于任意实数t都有f(2+t)=f(2﹣t),则f(1),f(2),f(4)的大小关系为(
A.f(1)<f(2)<f(4)
B.f(2)<f(1)<f(4)
C.f(4)<f(2)<f(1)
D.f(4)<f(1)<f(2)

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】天气预报是气象专家根据预测的气象资料和专家们的实际经验,经过分析推断得到的,在现实的生产生活中有着重要的意义,某快餐企业的营销部门对数据分析发现,企业经营情况与降雨填上和降雨量的大小有关.

(1)天气预报所,在今后的三天中,每一天降雨的概率为40%,该营销部分通过设计模拟实验的方法研究三天中恰有两天降雨的概率,利用计算机产生0大9之间取整数值的随机数,并用表示下雨,其余个数字表示不下雨,产生了20组随机数:

求由随机模拟的方法得到的概率值;

(2)经过数据分析,一天内降雨量的大小(单位:毫米)与其出售的快餐份数成线性相关关系,该营销部门统计了降雨量与出售的快餐份数的数据如下:

试建立关于的回归方程,为尽量满足顾客要求又不在造成过多浪费,预测降雨量为6毫米时需要准备的快餐份数.(结果四舍五入保留整数)

附注:回归方程中斜率和截距的最小二乘法估计公式分别为:

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】“开门大吉”是某电视台推出的游戏节目,选手面对1号8扇大门,依次按响门上的门铃,门铃会播放一段音乐(将一首经典流行歌曲以单音色旋律的方式演绎),选手需正确回答出这首歌的名字,方可获得该扇门对应的家庭梦想基金,在一次场外调查中,发现参赛选手多数分为两个年龄段: (单位:岁),其猜对歌曲名称与否的人数如图所示.

(Ⅰ)写出列联表;判断是否有的把握认为猜对歌曲名称是否与年龄有关;说明你的理由;(如表的临界值表供参考)

0.10

0.05

0.010

0.005

2.706

3.841

6.635

7.879

(Ⅱ)现计划在这次场外调查中按年龄段用分层抽样的方法选取6名选手,并抽取3名幸运选手,求3名幸运选手中恰好有一人在岁之间的概率. 

(参考公式: ,其中

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】已知函数
(1)求f(x)的解析式,并判断f(x)的奇偶性;
(2)比较 的大小,并写出必要的理由.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】在某单位的职工食堂中,食堂每天以元/个的价格从面包店购进面包,然后以元/个的价格出售.如果当天卖不完,剩下的面包以元/个的价格卖给饲料加工厂.根据以往统计资料,得到食堂每天面包需求量的频率分布直方图如下图所示.食堂某天购进了90个面包,以(单位:个, )表示面包的需求量, (单位:元)表示利润.

(Ⅰ)求关于的函数解析式;

(Ⅱ)根据直方图估计利润不少于元的概率;

III)在直方图的需求量分组中,以各组的区间中点值代表该组的各个值,并以需求量落入该区间的频率作为需求量取该区间中间值的概率(例如:若需求量,则取,且的概率等于需求量落入的频率),求的分布列和数学期望.

查看答案和解析>>

同步练习册答案