【题目】在如图所示的几何体中,四边形
是菱形,四边形
是矩形,平面
平面
,
,
,
,
为
的中点,
为线段
上的一点.
![]()
(1)求证:
;
(2)若二面角
的大小为
,求
的值.
【答案】(1)证明见解析;(2) ![]()
【解析】
(1)连接DB,由已知可得△ABD为等边三角形,得到DE⊥AB,则DE⊥DC,再由ADNM为矩形,得DN⊥AD,由面面垂直的性质可得DN⊥平面ABCD,得到DN⊥DE,由线面垂直的判断可得DE⊥平面DCN,进一步得到DE⊥CN;
(2)由(1)知DN⊥平面ABCD,得到DN⊥DE,DN⊥DC,又DE⊥DC,以D为坐标原点,DE、DC、DN分别为x轴、y轴、z轴建立空间直角坐标系,设
,λ∈[0,1],分别求出平面PDE与平面DEC的一个法向量,由二面角P﹣DE﹣C的大小为
列式求得λ即可.
(1)连接
.
在菱形
中,
,
,
为等边三角形.
又
为
的中点,
.
又
,
.
四边形
为矩形,
.
又
平面
平面
,
平面
平面
,
平面
,
平面
.
平面
,
.
又![]()
平面
.
平面
,
.
(2)由(1)知
平面
,
平面
,
。
两两垂直.
以
为坐标原点,
所在的直线分别为
轴、
轴、
轴,建立如图所示的空间直角坐标系,
![]()
则
,
,
设
,
则
,
.
设平面
的法向量为
,
则
,
即
,
令
,则
.
由图形知,平面
的一个法向量为
,
则
,
即
,即
.
,
解得
,
的值为
.
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【题目】定义:已知函数
在
上的最小值为
,若
恒成立,则称函数
在
上具有“
”性质.
(
)判断函数
在
上是否具有“
”性质?说明理由.
(
)若
在
上具有“
”性质,求
的取值范围.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】下列说法中,正确的是( )
A. 命题“若
,则
”的逆命题是真命题
B. 命题“存在
”的否定是:“任意
”
C. 命题“p或q”为真命题,则命题“p”和命题“q”均为真命题
D. 已知
,则“
”是“
”的充分不必要条件
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【题目】有下面四个命题,其中正确命题的序号是( )
①“直线
、
不相交”是“直线
、
为异面直线”的充分而不必要条件;②“直线
平面
内所有直线”的充要条件是“
平面
”;③“直线
直线
”的充要条件是“
平行于
所在的平面”;④“直线
平面
”的必要而不充分条件是“直线
平行于
内的一条直线.”
A.①③B.②③C.②④D.③④
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】已知双曲线
:
的左、右焦点分别是
、
,左、右两顶点分别是
、
,弦AB和CD所在直线分别平行于x轴与y轴,线段BA的延长线与线段CD相交于点
如图).
⑴若
是
的一条渐近线的一个方向向量,试求
的两渐近线的夹角
;
⑵若
,
,
,
,试求双曲线
的方程;
⑶在⑴的条件下,且
,点C与双曲线的顶点不重合,直线
和直线
与直线l:
分别相交于点M和N,试问:以线段MN为直径的圆是否恒经过定点?若是,请求出定点的坐标;若不是,试说明理由.
![]()
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】为响应国家“精准扶贫、精准脱贫”的号召,某贫困县在精准推进上下实功,在在精准落实上见实效现从全县扶贫对象中随机抽取
人对扶贫工作的满意度进行调查,以茎叶图中记录了他们对扶贫工作满意度的分数(满分
分)如图所示,已知图中的平均数与中位数相同.现将满意度分为“基本满意”(分数低于平均分)、“满意”(分数不低于平均分且低于
分)和“很满意”(分数不低于
分)三个级别.
![]()
(1)求茎叶图中数据的平均数和
的值;
(2)从“满意”和“很满意”的人中随机抽取
人,求至少有
人是“很满意”的概率.
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