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    函数f（x）=
    		x
    +1的定义域是（　　）
    A、{x|x＞0}
    B、{x|x＞1}
    C、{x|x≥1}
    D、{x|x≥0}
    考点：函数的定义域及其求法
    专题：函数的性质及应用
    分析：令被开方数大于等于0，求出x的范围，即为定义域．
    解答： 解：要使函数有意义需
    		x
    有意义，
    ∴x≥0，
    ∴函数f（x）=
    		x
    +1的定义域是{x|x≥0}
    故选：D．
    点评：本题考查：求函数的定义域开偶次方根时，要保证被开方数大于等于0．
    练习册系列答案
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    科目：高中数学 来源： 题型：

    对于函数f（x）=x2-2|x-1|．
    （1）判断函数f（x）的奇偶性；
    （2）将f（x）用分段函数形式表示；
    （3）画出函数f（x）的图象，并写出满足f（x）＜0的x的取值范围．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    设集合A={x|-1＜x＜2}，集合B={x|1＜x＜3}，则A∪B等于（　　）
    A、{ x|2＜x＜3}
    B、{x|-1＜x＜3}
    C、{x|-1＜x＜2}
    D、{x|-1＜x＜1}

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    “a=2”是“函数y=ax在R上为增函数”成立的（　　）
    A、充分不必要条件
    B、必要不充分条件
    C、充要条件
    D、既不充分也不必要条件

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    若cos（π+A）=
    1
    3
    ，那么sin（
    3
    2
    π-A）的值为（　　）
    A、
    1
    3
    B、-
    1
    3
    C、
    2
    		3
    3
    D、-
    2
    		3
    3

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知全集为R，集合A={x|x≤0}，B={x|-1＜x＜2}，则A∩B=（　　）
    A、{x|x≤0}
    B、{x|-1＜x≤0}
    C、{x|0≤x＜2}
    D、∅

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    证明：
    （1）sin3α=3sinα-4sin3α；
    （2）cos3α=4cos3α-3cosα．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知抛物线C的顶点在原点O，焦点与椭圆
    x2
    25
    +
    y2
    9
    =1的右焦点重合．
    （1）求抛物线C的方程；
    （2）在抛物线C的对称轴上是否存在定点M，使过点M的动直线与抛物线C相交于P，Q两点时，都有∠POQ=
    π
    2
    ．若存在，求出M的坐标；若不存在，请说明理由．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    如图所示，三棱锥S-ABC中，SA⊥AC，AC⊥BC，M为SB的中点，D为AB的中点，且△AMB为正三角形．
    （1）求证：DM∥平面SAC；
    （2）求证：平面SBC⊥平面SAC；
    （3）若BC=4，SB=20，求三棱锥D-MBC的体积．

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