科目:高中数学 来源: 题型:
将函数f(x)=
sin2x+cos2x(xR)的图象向左平移
个单位长度后得到函数y=g(x)的图象,则函数y=g(x) ( )
A.是奇函数 B.是偶函数
C.既是奇函数又是偶函数 D.既不是奇函数,也不是偶函数
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科目:高中数学 来源: 题型:
定义[x]表示不超过x的最大整数,记{x}=x-[x],其中对于0≤x≤316时,函数f(x)=sin2[x]+sin2{x}-1和函数g(x)=[x]·{x}-
-1的零点个数分别为m,n则 ( )
A.m=101,n=314 B.m=101,n=313 C.m=100,n=313 D.m=100,n=314
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科目:高中数学 来源: 题型:
已知函数f(x)是在(0,+∞)上处处可导的函数,若xf ′(x)>f(x)在x>0上恒成立:
(1)判断函数g(x)=
在(0,+∞)上的单调性;
(2)当x1>0,x2>0时,证明f(x1)+f(x2)<f(x1+x2);
(3)求证:
ln22+
ln32+
ln42+… ![]()
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科目:高中数学 来源: 题型:
已知函数
(e为自然对数的底数).
(Ⅰ)讨论
的单调性;
(Ⅱ)定义:函数
的定义域为
,若
,使
成立,则称
为
的不动点.
当
时,
(ⅰ)证明:函数
存在唯一的不动点
,且
;
(ⅱ)已知数列
满足
,
求证:
,(其中
为
的不动点).
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科目:高中数学 来源: 题型:
二次函数f(x)满足f(x+1)-f(x)=2x,且f(0)=1.
(1)求f(x)的解析式;
(2)在区间[-1,1]上,函数y=f(x)的图像恒在直线y=2x+m的上方,试确定实数m的取值范围.
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