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如图,在直四棱柱ABCD-A1B1C1D1中,底面ABCD为直角梯形,AB∥CD且∠ADC=90°,AD=1,CD=
3
,BC=2,AA1=2,E是CC1的中点,求A1B1到平面ABE的距离.
考点:点、线、面间的距离计算
专题:计算题,空间位置关系与距离
分析:证明A1B1∥平面ABE,可得A1B1到平面ABE的距离等于B1到平面ABE的距离,利用等体积计算B1到平面ABE的距离即可.
解答: 解:∵A1B1∥AB,A1B1?平面ABE,AB?平面ABE,
∴A1B1∥平面ABE,
∴A1B1到平面ABE的距离等于B1到平面ABE的距离.
设B1到平面ABE的距离为H,则
∵DA⊥AB,DA⊥A1A,AB∩A1A=A,
∴DA⊥平面ABB1A1
∴E到平面ABB1A1的距离是DA=1,
∵EA=EB=
5
,AB=2
3

∴由VB1-ABE=VE-ABB1,可得H=
1
2
•2
3
•2•1
1
2
•2
3
2
=
2
点评:本题考查点、线、面间的距离计算,考查体积公式的运用,考查学生的计算能力,难度中等.
练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:

已知抛物线p:x2=4y(p>0)的焦点为F,过点F作直线l与p交于A,B两点,p的准线与y轴交于点C.
(Ⅰ)当直线CB的倾斜角为45°时,求直线AB的方程;
(Ⅱ)证明:直线CA与CB关于y轴对称.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知tan(π-α)=2,计算:
(1)
sinα+2cosα
sinα-2cosα

(2)
3sin2(π+α)-2cos2(π-α)+sin(2π-α)cos(π+α)
1+2sin2α+cos2α

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)为定义域在(0,+∞)上的增函数,且满足f(2)=1,f(xy)=f(x)+f(y)
(1)求f(1),f(4)的值. 
(2)如果f(x)-f(x-3)<2,求x的取值范围.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知点F1,F2在曲线C:
x=cosβ
y=sinβ
(β为参数)上,对应参数β分别为π和2π,动点M(x,y)到点F1,F2的距离之和为4.
(Ⅰ)求M的轨迹方程;
(Ⅱ)求M到直线
x
4
+
y
2
=1的最小值.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=
x2+2x,x<0
lnx,x>0

(Ⅰ)求函数f(x)的单调区间;
(Ⅱ)当x≥1时,证明:曲线f(x)与g(x)=x-1仅有一个公共点;
(Ⅲ)设A(x1,f(x1)),B(x2,f(x2))(x1<x2<0)为曲线f(x)上的两点,且曲线f(x)在点A,B处的切线互相垂直,求x2-x1的最小值.

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科目:高中数学 来源: 题型:

如图,在四面体ABCD中,BC=AC,AD=BD,E是AB的中点.
(1)求证:AB⊥平面CDE;
(2)设G为△ADC的重心,F是线段AE上一点,且AF=2FE.求证:FG∥平面CDE.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=log 
1
2
[
2
sin(x-
π
4
)].
(1)求它的定义域和值域;
(2)求它的单调区间;
(3)判断它的奇偶性;
(4)判断它的周期性,如果是周期函数,求出它的最小正周期.

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科目:高中数学 来源: 题型:

如图,AB是圆O的直径,点C是圆O上异于A、B的点,直线PC⊥平面ABC,E,F分别为PA,PC的中点.
(Ⅰ)记平面BEF与平面ABC的交线为l,试判断l与平面PAC的位置关系,并加以说明;
(Ⅱ)设(Ⅰ)中的直线l与圆O的另一个交点为D,且点Q满足
DQ
=
1
2
CP
,记直线PQ与平面ABC所成的角为θ,异面直线PQ与EF所成的锐角为α,二面角E-l-C的大小为β,
①求证:sinθ=sinα•sinβ.
②当点C为弧AB的中点时,PC=AB,求直线DQ与平面BEF所成的角的正弦值.

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